2019-2020年九年级物理全册 第13章 第3节 比热容教案 （新版）新人教版 (I).doc

2019-2020年九年级物理全册 第13章 第3节 比热容教案 （新版）新人教版 (I)教学目标1建立比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性。2学会查比热容表格，尝试用比热容解释简单的自然现象。3会进行简单热量的计算。教学重点探究物质比热容，对比热容概念的理解和简单应用。教学难点会利用公式Q=cmt进行简单的吸、放热计算。教学准备课件，导学案教学方法先学后教，学案导学，合作达标教学后记教学环节教师活动学生活动备注一、讲授新课知识点一： 比热容1.关于“比较不同物质的吸热情况”的实验：（1）两个相同：水和食用油的质量相同；加热用的电加热器规格相同。（2）两个实验方法：控制变量法控制两种液体的质量相同、温度升高的度数相同，比较不同的物质吸收的热量与物质的种类的关系；转换法水和食用油吸收的热量不能直接测量，转换成电加热器的通电时间，因为两个电加热器的规格相同，所以通电时间越长，产生的热量越多，则液体吸收的热量越多。（3）两种比较物质吸热本领的方法：相同质量的不同物质，升高相同的温度时，吸热多的，吸热本领强；相同质量的不同物质，吸收相等的热量时，温度升高的度数少的吸热本领强。2.比热容：（1）比热容是物质自身的一种性质，是由物质的种类和状态决定的，与物质的温度高低，吸收或放出热量的多少都无关；（2）比热容表示的是物质的吸热本领，“容”我们可以形象地理解为“容量”，即某种物质容纳热量的能力：温度升高相同的度数时，能力强的，吸收的热量多；吸收相等的热量时，能力强的，温度升高的度数少，也就是它还能吸收更多的热量，而能力差的，温度升高的度数多，如果再吸收热量，可能就要发生物态变化了。就像两个容器一样，容积大的，能容纳很多的水，而容积小的，倒入的水多一点，就要溢出了。如水的比热容大于沙石的比热容，所以在同样的日照条件下（吸收的热量相同），海水凉而沙滩热。【典型例题1】在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要控制某些变量，以下做法多余的是（ ）A采用完全相同的加热方式B采用酒精灯加热时，酒精灯里所加的酒精量相同C取相同质量的水和煤油D盛放水和煤油的容器相同 【答案】B【解析】水和煤油的质量及吸热的多少都影响它们温度升高的快慢，所以要取质量相同的水和煤油而且采用完全相同的加热方式，另外，由于在加热过程中容器也要吸热，所以盛放水和煤油的容器也要相同，而酒精灯里面酒精的多少对实验无影响，所以不需控制。综上所述，B符合题意。【典型例题2】没有装满水的容器放入冰箱，在容器内的水结成冰的过程中，下列判断正确的是（ ）A比热容改变，内能减少，温度不变 B比热容改变，内能和温度不变C比热容、内能和温度都减少 D比热容、内能和温度都不变【答案】A【解析】容器内的水结成冰的过程中,它的温度不变，放出热量，所以内能减小，水的比热容大于冰的比热容。选项A正确。【针对训练1】由Q=cm（tt0）得，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（）A若质量增大一倍，则比热容减小一半B若质量增大一倍，则比热容增大一倍C比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关D若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍【答案】C【解析】比热容是物质本身的一种特性，同一种物质的比热容大小与物体质量多少、温度变化大小、吸放热的多少都没有关系答案选C【针对训练2】探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图下列说法正确的是（）A在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的 B实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强 C实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强 D实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同【答案】B【解析】相同质量的不同的物质吸热升温的快慢不同，在比较吸热升温快慢时有两种方法，一种是吸收相同热量，比较升高温度，另一种是升高相同温度比较吸收热量。在加热时要利用相同的加热器，相同时间内，被加热物体吸收热量相同；加热时间越长，物体吸收的热量越多。在本实验中物体吸热的多少是由加热时间决定的。在实验中，加热相同时间，说明吸收热量相同，末温低的物质，升高的温度较少，说明它的吸热能力强。沙子吸热升温较快，说明说明沙子吸热能力弱。知识点二： 热量计算物质吸收热量时，温度升高，放出热量时，温度降低，设物体的初温为t0，末温为t，则：，。物体吸收或放出多少热量，其内能就改变多少焦耳。【典型例题】小明购买了一只容积为1.2L的电热水壶。他往壶中装满了温度为25的水，若使壶中的水加热至沸腾，需要吸收_J的热量。标准大气压下、水=1.0103kg/m3、c水=4.2103J/(kg)【答案】3.78105【解析】1.2L水的质量为m=水V=1.0103kg/m31.210-3m3=1.2kg；使壶中的水加热至沸腾，需要吸收的热量Q吸=cmt=4.2103J/(kg)1.2kg(100-25)=3.78105J。【针对训练1】在标准大气压下，1.5kg初温为90的水吸收6.93104J的热量后，它的末温为 c水=4.2103J/（kg） 【答案】100【解析】解析：，水的初温为90，升高11后会变成101，但在标准大气压下，水的沸点为100，所以末温只能达到100。【针对训练2】质量为500g的某种金属，温度从100降低到20，内能减少了3.5104J。求这种金属的比热容。【答案】【解析】金属放出热量，温度降低，内能减少，放出多少热量，内能就减少多少，所以根据题意可知，理解比热容的概念理解比热容计算公式的应用二、总结梳理，内化目标一、比热容(c) 1定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。2单位：焦每千克摄氏度，符号：J/(kg)。3水的比热容：4.2103 J/(kg) 4水的比热容的物理意义：1 kg的水温度每升高(或降低)1 ，吸收(或放出)的热量是4.2103 J。二、物质的比热容跟密度相似，也是物质的特性之一1比热容跟物体质量的大小，温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。2比热容可以用来鉴别物质的种类。三、热量的计算：Qcmt1、回顾本节学习内容2、在交流的基础上进行学习小结。三、今日感悟