九年级化学上册 第五单元 课题 如何正确书写化学方程式课件 （新版）新人教版(2)

如何正确书写化学方程式 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可以用文字表示为 碳 点燃 二氧化碳 氧气 和 反应条件 生成 反应物 生成物 写起来很麻烦 怎么办 这是什么式子 它可以提供哪些信息 它怎么读呢 C O2 点燃 CO2 C O O C O O 12 16 2 32 44 12 16 2 12 小结 1 这种用化学式表示化学反应的式子 叫做化学方程式 2 化学方程式表明了 1 反应物 生成物和反应条件 2 表示各物质之间的质量关系 即各物质之间的质量比通过相对分子质量 或相对原子质量 来表示 根据化学方程式4P O22P2O5回答下列问题 1 这个化学反应有哪些物质参加反应 反应物 2 通过什么条件反应 3 反应生成了哪些物质 生成物 4 参加反应的各物质的质量比是多少 5 参加反应的各粒子的相对数量 6 这个化学方程式有几种读法 怎么读 点燃 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式 例如 C o2co2 点燃 C原子个数 O原子个数 原子总个数 该化学方程式等号两边的原子种类和数目都 1 2 1 2 3 3 化学方程式反映化学反应的客观事实 因此 书写化学方程式要遵守两个原则 一是必须以客观事实为基础 二是要遵守质量守恒定律 等号两边各原子种类与数目必须相等 臆造了物质的组成 反应产物与事实不符 H2 O2H2O H原子个数 O原子个数 2 2 2 1 原子总个数 4 3 在这个式子中 右边的氧原子数少于左边的 这个式子是化学方程式吗 如果不是 你需要做哪些处理 这时为使式子两边的每一种元素原子的总数相等 就需要配平 即在式子两边的化学式配上适当的 现在我们平衡啦 2H2 O22H2O 点燃 H H H H H H H H H H H H O O O O O O O 嗨 我们没有足够的氧与它们平衡 我们以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例 说明书写化学方程式的具体步骤 左边写反应物化学式 右边写生成物化学式 配平 标明条件 P O2P2O5 4P 5O22P2O5 4P 5O22P2O5 点燃 5 4 P O2 P2O5 4 5 2 点燃 例题1 磷在氧气中燃烧的化学反应方程式 例题2 硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液的化学反应方程式 CuSO4 NaOH Cu OH 2 Na2SO4 2 原子团当成一个整体来考虑配平 本课小结 化学方程式 1 定义 用化学式表示化学反应的式子 2 意义 1 表示反应物 生成物和反应条件 2 表示各物质之间的质量关系 即各物质之间的质量比 通过相对分子质量 或相对原子质量 来表示 3 读法 4 遵守的原则 一是必须以客观事实为基础 二是要遵守质量守恒定律 等号两边各原子种类与数目必须相等 5 书写步骤 写 左反右生中间一短线 配 配平 注 注明反应条件 生成物的状态 等 短线改等号 课堂练习 1 配平下列化学方程式 Fe O2Fe3O4 2 白色固体粉末氯酸钾 KClO3 在二氧化锰 MnO2 作催化剂并加热的条件下能较快的分解生成氯化钾 KCl 和氧气 试写出该反应的化学方程式 3 写出下列反应的化学方程式 木炭在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧白磷在空气中自燃镁条在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧在空气中点燃氢气氢气在氯气中燃烧电解水加热高锰酸钾过氧化氢在二氧化锰催化下分解点燃镁条可以在CO2气体中继续剧烈燃烧 生成碳和氧化镁 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全