写景状物散文

1、3 囚绿记 一 课外阅读 阅读下面的文章 完成1 4题 紫茉莉 林清玄 我对那些接着时序变换姿势 或者是在时间的转移中定时开合 或者受到外力触动而立即反应的植物 总是保持着好奇和喜悦的 心情 那种在园子里的向日葵或是。

2、第一单元 写景状物散文 1 荷塘月色 一 课外阅读 阅读下面的文字 完成1 4题 在母语的屋檐下 彭 程 少年时代的伙伴自大洋彼岸归来探亲 多年未见 把盏竟夜长谈 我们聊到故乡种种情形 特别谈到了家乡方言 兴之所至 后来。

3、2 故都的秋 一 课外阅读 2016上海卷 阅读下文 完成1 5题 湖 殇 熊久红 当一双脚站在干涸的湖底的时候 其实 那种心痛的感觉 就像是自己踩在了自己的骨头上 我说的是 在西部腹地 看着被戈壁荒漠一寸寸吞噬掉的艾比湖。

4、囚绿记第一课时基础巩固一、积累运用1下列加点字注音全部正确的一项是()A婆娑(su) 移徒(x)葱茏(lng) 涸辙之鲋(h)B猗郁(y) 囚系(x)镶嵌(qin) 情不自禁(jn)C淅沥(x l) 折本(sh)纤细(xin) 以蠡测海(l)D蕈菌(xn) 孔隙(x)瞥见(pi) 绿林好汉。

5、故都的秋第一课时基础巩固一、积累运用1下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A荔枝(l) 歧韵(q)嘶叫(s) 扫帚痕(so)B椭圆(tu) 橄榄(n)落寞(lu) 潭柘寺(zh)C房檩(ln) 夹袄(ji)颓废(tu) 普陀山(tu)D落蕊(ru) 混沌(hn)椽子(chun) 廿四桥。

6、荷塘月色第一课时基础巩固一、积累运用1下列加点字的注音完全正确的一项是()A脉脉(m) 颤动(zhn)乘凉(chn) 独处(ch)B酣睡(hn) 参差(c)袅娜(n) 蓊蓊郁郁(y)C点缀(zhu) 倩影(qin)霎时(ch) 敛裾(j)D乍看(zh) 羞涩(s)踱着步(du) 鹢首徐回(y)解。

7、2故都的秋,陶然芦荡钓柳影，玉泉虫鸣邀钟声。,书香晨读,课前预习,课堂探究,技法提炼,随堂检测,时文赏读,书香晨读开卷有益,陶然亭的听差来摇我醒来的时候;西窗上已经射满了红色的残阳。我洗了洗手脸,喝了二碗清茶,从东面的台阶上下来,看见陶然亭的黑影,已经越过了东边的道路,遮满了一大块道路东面的芦花水地。往北走去,只见前后左右,尽是茫茫一片的白色芦花。西北抱冰堂一角,扩张着阴影,西侧面的高处,满挂了夕。

8、第一单元写景状物散文1荷塘月色,月色荷塘，荷塘月色，此夜朦胧，素淡景；思乡怀古，怀古思乡，经年苦闷，哀愁情。,书香晨读,课前预习,课堂探究,技法提炼,随堂检测,时文赏读,书香晨读开卷有益,予同说,我们得让子女在大学毕了业,才算尽了责任。SK说,不然,要看我们的经济,他们的材质与志愿;若是中学毕了业,不能或不愿升学,便去做别的事,譬如做工人吧,那也并非不行的。自然,人的好坏与成败,也不尽靠学校教育。

9、3 *囚绿记,苟利国家生死以， 岂因祸福趋避之。,书香晨读,课前预习,课堂探究,技法提炼,随堂检测,时文赏读,书香晨读 开卷有益,自投罗网的散文家陆蠡 陆蠡散文委婉多姿清丽媚人,然而他本人却是副傻傻书生相。抗战期间他主持出版社工作时,一次入侵的日军突然前来查抄反日书籍,抄走满满两卡车书。陆蠡先生恰巧外出,幸运地躲过了这一灾,然而陆蠡并没有幸运感,而是深深为自己不在场内疚,觉得自己是负责人,不能。

10、现代文阅读之 抒情类散文- 写景状物散文,考点解读,一、明确概念散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。,二、理解特点 形散：1、取材自由：写人，记事，绘景，状物。 2、表现手法灵活多样：象征、衬托、 对比等。 3、表达方式不拘一格：往往以抒情或记叙为主，把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。 神聚：主。