小英雄雨来

1、其他范文/读书笔记 小英雄雨来400字读书笔记范文 小英雄雨来读书笔记400字我在假期里读了小英雄雨来这本书，故事的小主人公就叫雨来，他经常和小伙伴去长着很多芦苇的河里游泳，好像一群鱼。雨来仰浮的本领最高。但是他的妈妈不让他耍水，怕有危险。雨来还是喜欢去游泳。秋天，雨来的爸爸让他去夜校念书，老师教读：我们是中国人，我们爱自己的祖国。一天，雨来一个人在家里念书，交通员李大叔跑进来搬开缸钻进地道，让雨来把缸搬回原来的地方，快到别的院里去，对谁也不许说。十二岁的雨来拿出吃奶的力气，才把缸搬回原来的地方。雨来刚。

2、23* 小英雄雨来第一课时教学内容：初读课文，体会课文各部分之间的内在联系。教学过程：一、激发情感，参与预习。1、导语：抗日战争时期，晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人带路，却把鬼子带进了我们设计的地雷阵，炸得鬼子狼哭鬼嚎。以后，他和其他的孩子们一起站岗放哨，送鸡毛信，配合八路军与鬼子周旋你们知道这位年仅十二岁的小英雄是谁吗？2、放录音。配乐诗小英雄啊，雨来！思考：此时此刻，你有什么想法？你还了解小英雄雨来的其它事迹吗？出示图片：小雨来与鬼子斗争的片断。3、教师小结：通过以上的朗诵以。

3、其他范文 小英雄雨来观后感 这是一个多么机智，多么勇敢的一个小男孩，他就是小英雄雨来。这部电影跟我们课文上的不太一样，里面的雨来比书上的雨来更机智、更勇敢，里面的日本人都很笨，都很搞笑。这部电影讲的是在抗日战争的时候，有一个小孩叫雨来，他贪玩调皮，捉弄同学，反抗老师，经常逃课。有一次，老师叫他在黑板上写几个字，结果他几乎全错，没有对几个。还有一次，他到老师家，给老师赔礼道歉，并送给老师了两条鱼，老师就让他把两条鱼放在厨房里，雨来就偷偷放了几只青蛙在锅里，过了一会儿，老师去做饭，把锅盖打开，看见了那。

4、小英雄雨来 目标制定的依据 1.课程标准的相关要求 （1）有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。 （2）能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提。

5、小英雄雨来 学习环节 学案 导案 自主学习 学习目标： 1、认识本课10个生字（含一个多音字），会写8个字。积累课文中的词语。找出文中写景的句子。 2、用较快的速度默读课文，了解、概括课文主要内容。练习复述课文。

6、14小英雄雨来（2） 一、 给带点的字选择正确的读音。（用“”表示） 1. 这片杂草丛（cng cng）生的空（kng kng）地已被我们清理干净了。 2. 孩子在削（xu xio）木头。木屑（xi xu）掉了一地。 3. 军官。

7、14小英雄雨来（1） 一、这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。 还 （ ）弹 （ ）扎 （ ）拧 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、形近字组词。 晋（ ） 冀（ ） 絮（ ） 枕（ ） 挪（ ） 榴（ ） 普（ ） 翼。

8、彭三悦 胡程鹏 周美姿 陈文鉴,我们的学习目标,1.认识“晋.冀”等8个生字；掌握4个多音字“还，弹，扎，拧”。 2.了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国,勇敢机智的品质(重点)。,3.用较快。