小学信息技术六年级logo

1、课题认识 LOGO实施时间： 200796教学目标1熟悉 LOGO 环境2掌握 CSDRAW BYE 命令的用法3能够用FD BK RTLT 命令指挥海龟运动教学重难点教学目标2 3教学课时1 课时教具学具多媒体网络教室LOGO 程序一启动。

2、2011年春学期六年级信息技术教学计划一、教学指导思想：根据学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、教学基本情况：通过上学期的学习，学生对计算机操作有了进一步的认识。

3、请同学们欣赏以下图片 基本命令 1前进命令 格式 ： FD空格 步数 作用：小海龟向前移动指定步数。 2右转命令 格式： RT空格 度数 作用：小海龟向右转指定度数。 空格 100步 100步 3清屏命令 格式： CS 作用：清除图像小海龟。

4、课 题 认识LOGO 教学目标 1、熟悉LOGO环境 2、掌握CS、DRAW、BYE命令的用法 3、能够用FD、BK、RT、LT命令指挥海龟运动 教学重难点 教学目标2、3 教学课时 1课时 教具学具 多媒体网络教室、LOGO程序 教 学 过 程 一、启动LOGO系统： 1、教师演示：动LOGO系统 2、学生尝试启动LOGO系统 3、要求学生观察LOGO界面布局（结合教材。

5、小学信息技术（选修）,2010-2011年度 第一学期,2010.09.01,第1课 认识Logo,Logo语言的启动 1.单击“开始”按钮，指向“程序”，单击“PC Logo”命令，出现“PC Logo for Windows”窗口。,屏幕的上方是视图窗口，中间的“小海龟”就是Logo语言的绘图工具，通过小海龟上、下、左、右移动来实现画图。屏幕中间出现的小海龟的位置就是小海龟的“家”，通常称它。

6、课 题认识LOGO教学目标1、熟悉LOGO环境2、掌握CS、DRAW、BYE命令的用法3、能够用FD、BK、RT、LT命令指挥海龟运动教学重难点教学目标2、3教学课时1课时教具学具多媒体网络教室、LOGO程序教 学过程一、启动LOGO系统：1、教师。

7、第一课：初步认识 Logo 语言课题初步认识 Logo 语言课时 2 课时课型新授课第一课时学习目标1知识目标：认识 Pc Logo 窗口界面的组成。2技能目标：让学生掌握Pc logo 的启动退出；熟悉Pc logo会做算数题的方法。3情。

8、第一课第一课 海龟出场海龟出场 认识系统认识系统北师大贵阳附小 张兰 目录目录u 启动启动 u 布置场地，改变布局布置场地，改变布局u 基本指令基本指令u 退出方法退出方法1. 启动启动 1 开始开始程序程序PC Logo2 直接双击桌面图。

9、神奇的 Logo 王国 总复习课型复习课课时 1 课时教学目标1知道 LOGO 常用的基本命令，绘制正多边形正奇数多角星和绘制旋转图形的方法的命令格式；2能够运用REPEAT重复命令绘制正多边形和正奇数多角星等常见的图形；3掌握REPEAT。

10、第一课：初步认识Logo 语言 初步 Logo 言 2 课时 型新授 第一 学 目 1知 目 ： Pc Logo 窗口界面的 成。2技能目 ： 学生掌握 Pc logo 的启 退出；熟悉 Pc logo 会做算数 的方法。3情感目 ：提高学。

11、LOGO 语言初步认识教学重点难点：1理解软件是电脑的灵魂2了解软件与语言的关系3理解10go语言的功能4讨论10go语言的基本命令5启动与退出1ogo 软件6验证1ogo 语言的基本命令教学时间： 1 课时教材分析本课是 1ogo 语言的。

12、第8课 美妙动听的Logo音乐如彳编写Logo音乐程序尊敬的各位评委老师：大家好鞠躬我是一号考生。今天我说课的题目是美妙动听的LOGO音乐。板 书标题。我准备从教材分析教法学法教学过程设计评价总结五个方面进行说课一 教材分析一教材的地位和作。

13、湖南省永州市零陵区梅溪学校教学计划科 目： 信息技术班 级 ： 六年级任课教师： 蒋山薇 二O一四年二月十七日一学生情况分析： 随着信息化社会的到来，大部分学生并不是第一次接触计算机，据初步统计，平时有机会接触过计算机的同学就更多了，他们对。

14、 第一课 海龟出场 认识 系统 北师大贵阳附小 张兰 目录 启动 布置场地，改变布局 基本指令 退出方法 1. 启动 （ 1） “开始” “程序” “ PC Logo” （ 2） 直接双击桌面图标 2. 布置场地，改变布局 （ 1）布置训练场地： “工具栏” 中 “背景 色” （ 2）改变布局：调整图形窗口、命令窗口 “窗口” “保存设计”。 （恢复默认：“窗口” “标准设。

15、第 8 课 美妙动听的 Logo 音乐如何编写 Logo 音乐程序尊敬的各位评委老师：大家好鞠躬我是号考生。今天我说课的题目是 美妙动听的 LOGO 音乐。板书标题。我准备从教材分析教法学法教学过程设计评价总结五个方面进行说课一教材分析一教。

16、神奇的 Logo 王国 总复习课型复习课课时 1 课时教学目标1知道 LOGO 常用的基本命令，绘制正多边形正奇数多角星和绘制旋转图形的方法的命令格式；2能够运用 REPEAT 重复命令绘制正多边形和正奇数多角星等常见的图形；3掌握 REP。

17、LOGO 语言初步认识教学重点难点：1理解软件是电脑的灵魂2了解软件与语言的关系3理解 logo 语言的功能4讨论 logo 语言的基本命令5启动与退出 logo 软件6验证 logo 语言的基本命令教学时间： 1 课时教材分析本课是 lo。

18、xx九年制学校六年级微机学科教学案例与设计编写时间：年 月 日总第1课时课题文明上网主备课人XX同学科教师教学 设计 意图提高利用网络进行交流的能力。养成积极地有目的地使用网络的意识教 学 目 标知识 目标够熟练使用用户名和密码登录论坛。掌。