5 时钟造型设计 教学设计 1教学目标 知识与技能 了解时钟的基本结构 并能运用造型元素进行时钟的造型设计与装饰 过程与方法 欣赏具有创意的时钟造型设计 在此基础上联系生活 寻找设计灵感来设计个性化的时钟 情感态。
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1、5 剪纸人物 教学设计 1教学目标 1 知识与技能 了解人物剪纸的艺术特点和基本技巧 2 过程与方法 学习用不同的剪纸方法表现人物 3 情感态度与价值观 进一步培养对剪纸艺术的兴趣 提高审美能力和创造美的能力 2学情分析。
2、5 时钟造型设计 教学设计 1教学目标 知识与技能 了解时钟的基本结构 并能运用造型元素进行时钟的造型设计与装饰 过程与方法 欣赏具有创意的时钟造型设计 在此基础上联系生活 寻找设计灵感来设计个性化的时钟 情感态。
3、5 巧用空瓶子 教学设计 1教学目标 1 通过想象和创意 把瓶子装饰成新的形象 2 能够通过独特的观察和想象 做出有特色的作品 3 愿意发现身边废弃物品所隐含的审美价值 并能够通过想象和制作使之实现 2教材分析 在日常生。
4、5 动物大聚会 教学设计 1教学目标 1 知识与技能 引导学生用团 搓 压等技能表现出动物的脸部特征 发挥学生的想象力和创造性 2 过程与方法 激发学生活动的兴趣 愿意自主选择动物进行创作 3 情感态度与价值观 培养学生。
5、5 生动的表情 教学设计 1教学目标 1 了解粉印版画的艺术特点 掌握粉印版画的制作方法和技巧 2 观察人物的表情和动态造型 尝试用粉印版画的形式来表现 感受纸版画的艺术魅力 3 培养认真 细致的创作习惯 体验粉印版画。
6、5 卷纸动物 教学设计 1教学目标 1 初步了解纸立体造型的方法与动物的有关知识 2 通过卷纸动物的设计与制作 发展学生的立体造型能力 形象思维能力和动手能力 3 体验美术活动的乐趣 激发学生对美术的学习兴趣 培养珍爱。
7、5 时钟造型设计 教学设计 1教学目标 知识与技能 了解时钟的基本结构 运用造型元素进行时钟的具象或抽象造型设计与装饰 过程与方法 在比较中找出时钟的基本结构 在想象中抓住基本结构进行创新设计 在评价中感受美的设。