小学美术5 卷纸动物 教学设计教案

5 卷纸动物 教学设计1教学目标 1.初步了解纸立体造型的方法与动物的有关知识。2.通过卷纸动物的设计与制作，发展学生的立体造型能力、形象思维能力和动手能力。3.体验美术活动的乐趣，激发学生对美术的学习兴趣，培养珍爱动物的爱心。2重点难点 教学重点：用卷纸的基本方法，设计制作具有立体效果的动物形象。教学难点：表现独特，具有创意的卷纸动物。3教学准备 （学生）双面胶、剪刀、订书机、各种色卡纸或其他质地较厚的彩色纸（教师）卡纸、多媒体课件、卷纸动物范作4教学过程 活动1【导入】手指操：三只小猴子 同学们好！今天肖老师特别开心，因为和你们一起来到这个美丽的森林里参加一个神秘的聚会。现在跟老师一起来吧！（音乐）。做完手指操后我们的手指变得更灵活啦。瞧！我们手中的纸是平面，你能让它变得立体起来吗？随意拿出一张纸，用自己喜欢的方式把纸卷起来，比一比谁卷的最快？（让学生运用各种方法把桌面上的纸变立体起来。）老师用卷的方法把纸立体起来了。有一只小动物已经迫不及待地要来参加我们的聚会，你们看它是谁？（小猴子）老师就是用这个卷筒制作了这只小猴子。哇，又来了两只，看来是我们的音乐把这三只猴子吸引来了。今天就和老师一起来制作这些可爱的卷纸动物吧。板书：卷纸动物活动2【讲授】了解各种卷法 1、同学们，其实老师还邀请了很多可爱的小动物，它们是谁呢？（出示卷纸动物实物）大家可以上来做近距离的欣赏，这样吧，每个小组带一两只卷纸动物到座位上好好观察各种不同的卷纸方法，你在试试不同的卷法吧。2、卷纸的方法（课件）同学们用卷的方法变成了大大小小的圆柱体、圆锥体、圆圈你愿意将你的卷纸方法教给其他同学们吗？（邀请学生上台示范用什么形状的纸卷成的）学做圆筒（出示方形纸）探索做圆锥体（请生上台演示圆锥体的卷法，师适当点评、出示模型纸）圆圈式卷纸（请典型的波浪卷作品的学生上台示范，可用笔卷，用拉的形式展示另一种形状、出示模型纸。）板书：圆筒式卷纸2圆锥式卷纸圆圈式卷纸活动3【活动】了解动物的特点及探究制作步骤 1、动物是我们的好朋友，天上飞的，地上跑的，水里游的我们都可以通过刚才制作的卷纸加点装饰让它变成各种活泼可爱的小动物。你最想做什么动物？它有什么特点？我们可以怎么来做呢？2、欣赏卷纸动物造型学生一起探究各种制作步骤。（课件）你们看，一种卷纸形状能变出这么多的卷纸动物，几种卷纸形状通过组合拼贴可以变出更多种的动物。活动4【练习】学生制作（课件） 看了这么多漂亮的作品，下面我们自己动手来做一个吧。独立完成或同桌合作，用卷纸粘贴的方法做有趣的动物。要求：1、在制作过程中，应抓住动物的形象特征和动态特征，大胆地进行夸张、变形。2、造型：简洁、单纯、概括。（做的时候提醒学生不要把废纸随意的掉在地上。）学生作业，教师巡回指导，并播放轻音乐。活动5【测试】评价 请学生介绍一下自己的作品，可以说说自己最满意的地方，也可以说说不好的地方。互相欣赏一下，并进行评价。活动6【导入】课后拓展 看到同学们制作了这么多精美可爱的卷纸动物，我们的森林变得更加热闹了，来，让你们的小动物都来到森林的舞台上吧。（有什么。正是有了它们，我们的世界更加丰富多彩。让我们走进大自然和动物交朋友，我们要更加爱护动物，用我们的双手去创造美好的未来！这节课我们就上到这，下课。