小学美术12

1、12 闪闪的星星 教学设计 1教学目标 1 根据视觉暂留原理制作表现闪光的星星的玩具 2 培养学生的动手能力和创造能力 3 通过动手制作玩具 培养学生对美术设计的兴趣 2重点难点 教学重点 根据视觉暂留原理 设计制作简单。

2、12 手指印画 教学设计 1教学目标 知识与技能 利用手指各个部位压印出不同的图形 初步掌握用随形联想的方法在图形上做各种创意的造型 过程与方法 学习用手指作画 从不同角度对指印图形进行联想添画 构思组合成完整的。

3、12 班级小报 教学设计 1教学目标 1 了解小报的基本构成要素 掌握不同小报的特点和作用 2 欣赏有主题的版面设计 总结小报版面设计的基本原则 提高处理信息资源和学以致用的能力 3 宣传低碳环保生活 提高环保意识 2学。

4、12 运动鞋写生 教学设计 1教学目标 1 了解写生的基本方法 掌握写生中的点 线 面的 2 观察不同角度的运动鞋的结构特征 以写生的方式 3 培养热爱生活 美化生活的思想情感 2学情分析 五年级的学生已经具备了一定的观察。

5、12 闪闪的星星 教学设计 1教学目标 一 通过视觉暂留的原理来制作表现像 闪光的星星 一样的手工玩具 二 经过学生只有创作 来培养学生的动手实践能力和创新能力 三 通过亲手来制作有趣的手工玩具 来培养孩子对艺术创作。

6、12 班级小报 教学设计 1教学目标 1 能够分析出报纸的组成 即报头 题图 内文 插图 栏目 期号 编报者 2 能够完成一个新颖美观的小报报头 3 通过自主设计 能根据报头的特点进行评价 2学情分析 三年级是从低年级到高年级。

7、12 做新衣 教学设计 1教学目标 1 通过学习使学生学会运用身边的各种材料 采用组合的方式制作 新衣 2 初步感受服饰的美 让学生快乐 积极地参与学习活动 乐于与他人合作 具有探索意识和交流能力 2学情分析 主要是让学。

8、12 闪闪的星星 教学设计 1教学目标 1 根据视觉暂留原理制作表现闪光的星星的玩具 2 培养学生的动手能力和创造能力 3 通过动手制作玩具 培养学生对美术设计的兴趣 2重点难点 教学重点 根据视觉暂留原理 设计制作简单。

9、12 亭子 教学设计 1重点难点 1 初步了解各类亭子的造型特点和建筑特色 2 能用写生的方法画出家乡的亭子 培养学生的造型表现能力 3 在画亭子的过程中培养学生对传统建筑 对家乡的热爱之情 2教材分析 亭子 或小巧玲珑。

10、12 别具一格的民居 教学设计 1教学目标 1 初步了解我国少数民族居住的建筑为何别具一格 2 学习用线描的方法 自主设计一座别具一格的房子 培养学生的创造能力 想象能力和表现能力 3 把传统民居和现代民居相结合做对比。

11、12 闪闪的星星 教学设计 1教学目标 1 根据视觉暂留原理制作表现闪光的星星的玩具 2 培养学生的动手能力和创造能力 3 通过动手制作玩具 培养学生对美术设计的兴趣 2重点难点 教学重点 根据视觉暂留原理 设计制作简单。

12、12 手指印画 教学设计 1教学目标 1 学习用手指印画 了解在手指印上用记号笔进行添画的方法 2 引导学生在指印上做出各种创意的联想 组合成有趣的图形 2学情分析 学生对与美术学习充满了兴趣 会画一些小动物 花草等 但。