小学美术12 手指印画 教学设计 (2)教案

12 手指印画 教学设计1教学目标 1、学习用手指印画,了解在手指印上用记号笔进行添画的方法。2、引导学生在指印上做出各种创意的联想,组合成有趣的图形。2学情分析 学生对与美术学习充满了兴趣,会画一些小动物,花草等。但是个别学生贪玩好动,注意力不集中。3重点难点 引导学生在指印上做出各种创意的联想,组合成有趣的图形。4教学过程 活动1【导入】作品欣赏，引起兴趣 1、课件出示范画,小朋友,你们看看这些图画上面画的是什么呀?(有可爱的狮子、青蛙、蝴蝶、毛毛虫、花朵等等)小朋友们仔细看看,这些画和我们平时看到的图画一样吗?(不一样)你们知道它是用什么画的吗?(用手指印的)哦,原来它们全都是用手指印出来的。2、出示手指罗纹我们的每个手指上都有罗纹,这是一张放大的手指印,你们看看手指的罗纹是怎样的?(一圈一圈的)3、手指印画要准备的材料有:白纸、水粉颜料、调色盒、记号笔、抹布4、学生尝试印指纹下面小朋友也来用手指试一试,印出一些指印来。活动2【讲授】初步了解手指印画的基本方法 1、在印画之前小朋友首些要想好你要印什么,然后用手指沾上水粉颜料印在纸上,等稍干后再用记号笔进行添画。2、提醒小朋友手指上的颜料要沾得均匀,颜色不要太厚,要薄一点。3、印好后将手指在抹布上擦干净。活动3【讲授】师示范手指印画 下面我来教你们吧,现在我来印画一只小鸭,请小朋友想一想印小鸭先印什么(头)那么用哪只手指印呢?(中指)为什么要用中指印?(因为小鸭的头圆圆的,中指印出来圆一点)再印什么(身体)用哪只手指印(大拇指)为什么要用大拇指印?(因为身体比头大,大拇指比中指大)然后再用记号笔添上嘴巴、眼睛、翅膀、脚、尾巴。活动4【讲授】欣赏运用，拓展提高 欣赏指印图案在生活中的运用,课件展示漂亮的指印图案用于墙面的装饰。小朋友可以创作一些有趣漂亮的手指印画来装饰你们的房间哦!膀、脚、尾巴。活动5【讲授】学生操作印画，老师巡视指导 1、下面小朋友你们也来试试用手指印画吧,发挥想象力哦。2、引导:小朋友可以尝试用多个指印组合成一幅完整的画。活动6【讲授】分享制作成功的快乐 每个小组推选出你们认为最漂亮的2幅作品贴上黑板展示。