项羽本纪课件

1、第12课项羽本纪,生为人杰死为鬼雄的西楚霸王,专题五摹形传神千载如生史记的人物刻画艺术,素养目标导航,文本素养落实,素养积淀提升,素养目标导航,核心素养目标,1.语言：掌握文中涉及的重要文言知识，重点是古今异义及判断句、定语后置句等。 2.思维：把握项羽的性格、悲剧及两者关联。 3.审美：赏析写人手法及精彩片段。,学法点拨,史记是天地间第一等文字，项羽本纪则是史记中第一流篇章。司马迁偏爱英雄，往往。

2、摹形传神 千载如生 史记的人物刻画艺术,史记选读之项 羽 本 纪,史记选读之项 羽 本 纪,普通高中课程标准实验教科书语文选修,史记选读之项 羽 本 纪,“史记一百三十篇中，以项羽本纪为最。而项羽本纪中，又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反复诵观，可歌可泣在此数端耳。” -郑板桥,普通高中课程标准实验教科书语文选修,项羽本纪全面记载了项羽生平事业的兴盛 衰亡的历程，其中着重描绘了。

3、日常生活是包罗万象的，包括工作与闲暇自然与居住独处与交往等。在人生的所有这些场景中，生活的质量都取决于灵魂是否在场。如果说自然是灵魂的来源和归宿，那么，人工建筑的屋宇就应该是灵魂在尘世的家园。无论是与自然，还是与人工的建筑，都应该有一种亲密。

4、史记史记选读之选读之项项 羽羽 本本 纪纪思考；思考； 1 第一段交代了有关项羽家世的第一段交代了有关项羽家世的哪些重点信息哪些重点信息对项羽家世的介绍有何对项羽家世的介绍有何寓意寓意明确：项羽家世：明确：项羽家世：世代为楚将。世代为楚将。。

5、项羽本纪项羽本纪 节选节选 司马迁主备人:穆君复习回顾: 传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历精神风貌以及历史背景的一种叙事性文体。 传记必须表达作者对所写人物的传记必须表达作者对所写人物的评价，但是这种褒贬倾向应该包含在。

6、霸王别姬霸王别姬剑在手剑在手问天下谁是英雄问天下谁是英雄人世间有百媚千抹人世间有百媚千抹我却独爱你那一种我却独爱你那一种伤心处别时路有谁不同伤心处别时路有谁不同多少年恩爱匆匆葬送多少年恩爱匆匆葬送我心中你最重我心中你最重悲欢共生死同悲欢共生。

7、专题五 摹形传神千载如生史记的人物刻画艺术第12课 项羽本纪内容索引先读先知文本助读文本助读品读研讨 文本核心文本核心后读厚积文本拓展文本拓展先读先知文本助读语言积累1.通假字通假字1每吴中有大繇役及丧：2乃持项王头视鲁：3乘埶起陇亩之中：。