科学探究。物质的密度。第1课时 密度。新知学习。新知学习。1．概述物质密度的含义。第2课时 密度的计算与应用。新知 有关密度的计算。1．密度公式。2019-2020年八年级物理下册 第6章 第3节《物质的密度》教学案（无答案）（新版）苏科版 【教学目标】 1．道德目标。了解科学探究的重要特征。知道密度的公式。
物质的密度Tag内容描述：
1、教学无忧淘宝店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身边的教学专家科学探究：物质的密度密州路学校2008.2.28一、学习目标：1、通过体验科学探究的全过程，熟悉科学探究的几个主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划、收集证据、分析和论证、评估与反思、合作与交流。2、学习应用“比值”的方法探究物质的性质，建立密度概念，认识密度公式和单位的由来。3、培养学生的合作精神，以及在交流与讨论中所持的正确态度。4、学会查密度表，并能说出常见的一些物质如水、空气，以及钢铁的密度的大概范围。5、用分类列表将一些常见物质的密度呈现。
2、第1课时 密度,新知学习,互动探究,第4章 物质的特性,课堂小结,第1课时 密度,考纲要求： 1概述物质密度的含义。 2概述密度所反映的物质属性。,第1课时 密度,重要提示： 1水的密度为1103 kg/m3，它表示的物理意义。
3、第2课时 密度的计算与应用,新知学习,互动探究,第4章 物质的特性,课堂小结,第2课时 密度的计算与应用,新知学习,第2课时 密度的计算与应用,新知 有关密度的计算,1密度公式：__________。 变形公式：m_________。
4、第3课时实验：测量石块和盐水的密度,新知学习,互动探究,第4章物质的特性,课堂小结,第3课时实验：测量石块和盐水的密度,考纲要求：使用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度。,重要提示：1不规则固体。
5、2019-2020年八年级物理下册 第6章 第3节物质的密度教学案（无答案）（新版）苏科版 【教学目标】 1道德目标：体验科学探究过程，了解科学探究的重要特征，体验科学探究带来的乐趣 2情智目标： 感情目标：。
6、2019-2020年八年级物理上册 6.2物质的密度教案 教科版 一、本节三维目标要求 1.知识和技能 理解密度的物理意义。 知道密度的公式，能用公式进行计算。能用密度知识解决简单的实际问题。 知道密度单位的写法。
7、2019-2020年八年级物理 第七章 第三节科学探究 物质的密度教案 沪科版 教学目标 知识与技能 通过体验科学探究的全过程，熟悉科学探究的几个主要环节。 了解识别不同物质的一些方法，建立密度的概念，认识密。
8、第3节 物质的密度 第1课时 密度 01 知识管理 密度 定 义：__________________________，叫做这种物质的密度。 公 式：________，表示密度，________表示质量，________表示体积。两个变形公式：________，_。
9、第3节 物质的密度 第2课时 密度的应用 01 知识管理 1密度的简单应用 鉴别物质：物质的密度是物质的一种特性，因此我们可以用测量密度的方法来鉴别物质。先测出被鉴别的物质的密度，再通过查密度表确定它属于哪种。
10、第三节科学探究：物质的密度,日常生活中人们是根据,来鉴别不同物质的,什么,物质的颜色、软硬、气味等,不同,想一想,自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性，人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别。
11、物体的密度,质量的测量,1、实验室常用的测质量的工具：托盘天平,2、托盘天平的结构,3、托盘天平的使用,1）使用天平时，应把天平放在上,水平工作台,2）把游码移至标尺左端的，再调节横梁上的平衡螺母（），使指针对。
12、物质的密度 密度的概念 一 密度 某种物质单位体积的质量 注 密度是物质的一种特性 通常可以用来鉴别一些物质 但 会受一些外界因素的影响 如温度 压强 状态等 在温度变化不大时由于固体和液体的热胀冷缩不大 我们可以。
13、物质的密度 密度的概念 一 密度 某种物质单位体积的质量 注 密度是物质的一种特性 通常可以用来鉴别一些物质 但 会受一些外界因素的影响 如温度 压强 状态等 在温度变化不大时由于固体和液体的热胀冷缩不大 我们可以。
14、第三节科学探究 物质的密度 岸堤中学物理组房秀海 日常生活中人们是根据 来鉴别不同物质的 什么 物质的颜色 软硬 气味等 不同 想一想 自然界是由各种各样的物质组成的 不同物质有不同的特性 人们正是根据物质的这些。