我家的好邻居

1、6 我家的好邻居 教案教学目标1.知识与能力学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。2.过程与方法培养学生合作学习的能力与探究学习的能力。3.情感与态度感受邻里之间和睦相处互帮互助的快乐。重点难点：教学重点：引导学生们重视。

2、部编版道德与法治三年级下册 6我家的好邻居 第三课时 教学设计课题 我家的好邻居 第三课时单元第二单元学科道德与法治年级三年级学习目标1情感态度与价值观目标：正确认识邻里矛盾的危害。2能力目标：能够正确避免处理邻里矛盾。3知识目标：了解邻里。

3、部编版道德与法治三年级下册6 我家的好邻居 第二课时 教学设计课题 我家的好邻居 第二课时单元第二单元学科道德与法治年级三年级学习目标1情感态度与价值观目标：感受和谐邻里关系带来的温暖。2能力目标：能够为邻居提供力所能及的帮助。3知识目标：。

4、部编版道德与法治三年级下册6 我家的好邻居 第一课时 教学设计课题 我家的好邻居 第一课时单元第二单元学科道德与法治年级三年级学习目标1情感态度与价值观目标：感受邻里之间和睦相处互帮互助的快乐，重视邻里关系。2能力目标：学习邻里之间的相处常。

5、我家的好邻居教学反思本课的教学目标是学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助，培养学生合作学习的能力与探究学习的能力，感受邻里之间和睦相处互帮互助的快乐。这课题与孩子们生活很贴近，他们所观察的应该都是真实的故事，因此，我课前。

6、一教学目标：1 .学会与邻居小伙伴相处的方法，注意自己在邻里生活中的言行礼仪。2 .体会邻里生活中互帮互助的温情，并意识到自己也可以为邻里生活的和谐发展作出贡献。3 .学会处理邻里生活中的小摩擦。二课程标准：本课编写依据是义务教育品德与社会。

7、部编人教版三年级下册道德与法治6我家的好邻居第三课时优质课教案部编版道德与法治三年级 我家的好邻居 第三课时 教学设计 课题 我家的好邻居 第三课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1情感态度与价值观目标：正确认。

8、部编人教版三年级下册道德与法治6我家的好邻居第二课时优质课教案部编版道德与法治三年级 我的家在这里 第二课时 教学设计 课题 我的家在这里 第二课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1情感态度与价值观目标：感受和。

9、部编人教版三年级下册道德与法治6我家的好邻居第一课时优质课教案部编版道德与法治三年级 我家的好邻居 第一课时 教学设计 课题 我家的好邻居 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1情感态度与价值观目标：感受邻。

10、我家的好邻居教案 道德与法治教案3我家的好邻居教案 道德与法治教案1我家的好邻居第1课时教学设计 一教学目标：1.学会与邻居小伙伴相处的方法，注意自己在邻里生活中的言行礼仪。2.体会邻里生活中互帮互助的温情，并意识到自己也可以为邻里生活的和。

11、6 我家的好邻居 教案教学目标1.知识与能力学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。2.过程与方法培养学生合作学习的能力与探究学习的能力。3.情感与态度感受邻里之间和睦相处互帮互助的快乐。重点难点：教学重点：引导学生们重视。

12、部编版道德与法治三年级 我家的好邻居 第一课时 教学设计课题我家的好邻居第一课时单兀第一单兀学甘斗 道德与法治年级 三年级学习目标1情感态度与价值观目标：感受邻里之间和睦相处互帮互助的快乐，重视邻里关系。2能力目标：学习邻里之间的相处常识，。

13、课题我家的好邻居第一课时单元第二单元学科 道德与法治年级 三年级学习目标1情感态度与价值观目标：感受邻里之间和睦相处互帮互助的快乐，重视邻里关系。2能力目标：学习邻里之间的相处常识，敢于结识新邻居。3知识目标：学会结交新邻居，懂得如何与邻居。