为你打开一扇门

1、为你打开一扇门,赵丽宏,赵丽宏，散文家，诗人。上海市人，1951年出生于上海。“文革”期间曾下乡插队，1977年考入华东师范大学中文系，1982年初毕业。在萌芽月刊从事多年文学编辑工作，1987年应聘为上海作家协会专业作家。现为上海市作家协会副主席。80年代初出版第一本书，至今已著有散文集、诗集、报告文学集等40余部，有多种著作在台湾和国外出版。他写的雨中一文收入苏教版初中语文自读课本第一。

2、为你打开一扇门,赵丽宏,学习目标,1、认识阅读文学作品对于人生的意义，进一步提高阅读文学作品的兴趣。 2、积累词语、丰富自己的语言，理解比喻、排比等修辞手法在文中的表达作用，学习运用这些修辞方法。,自学提纲 1、了解作者及写作背景。 2、熟读课文、积累字词（划出生字、多音字、新词、重点词，并利用工具书注音、释义。） 3 、作者为谁打开一扇门？这是一扇怎样的门？ 4、 我们为什么要走进“无数关着的门”？打开这些门需要什么条件？ 5、打开文学之门有什么意义？,赵丽宏，散文家，诗人。上海市人，1951年出生于上海。“文革”期。

3、2019-2020年七年级语文上册1.1为你打开一扇门一课一练 （新版）苏教版 1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。（8分） 诠（ ）释 真谛（ ） 跌宕（ ） 帷（ ）幕 b（ ）益 广mo( ) li( )。

4、2019-2020年七年级语文上册 第1课为你打开一扇门教案 苏教版 教学设想： 本文为七（上）第一单元第一课，单元主题为“亲近文学”，本文作者赵丽宏阐述了自己对文学的独到又精辟的见解，怀着满腔的激情殷切地盼望。

5、2019-2020年七年级语文上册 为你打开一扇门教案 苏教版 教学目标： 1训练学生用普通话朗读课文，吐字清楚，读音准确。 2了解文学的内容和阅读文学作品的意义。 3引导学生初步学会欣赏文学作品，提高阅读文。

6、2019-2020年七年级语文上册 为你打开一扇门学案设计 苏教版 一、学习活动目标 1、训练学生用普通话朗读课文，吐字清楚，读音准确。 2、了解文学的内容和阅读文学作品的意义。 3、体会课文丰富的情感和优美的语言。

7、2019-2020年七年级语文上册 第1课为你打开一扇门教学案（无答案） 苏教版 教学设想： 本文为七（上）第一单元第一课，单元主题为“亲近文学”，本文作者赵丽宏阐述了自己对文学的独到又精辟的见解，怀着满腔的激。

8、2019-2020年七年级语文上册 第5课为你打开一扇门教学案（无答案） 苏教版 1、 引导学生运用自己阅读文学作品的收获去理解和领会有关文学的内涵。 2、 反复诵读，体会作者对文学的见解和满腔的热忱，并品味优美的。

9、为你打开一扇门 【课内阅读】 文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释，一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百。

10、为你打开一扇门,导入新课,植物之门,导入新课,动物之门,导入新课,宇宙之门,讲授新课,预习课文相关介绍,讲授新课,赵丽宏，散文家、诗人，1951年生于上海。现为上海市作家协会副主席。著有散文集、诗集、报告文学集等。

11、为你打开一扇门 1 填空题 为你打开一扇门 的作者是 根据课文内容 可知此处的 门 是指 一个时代的优秀文学作品 是这个时代的 是这个时代的 是这个时代千姿百态的 和 是这个时代的 和 的结晶 2 解释下列词语的含义并。

12、为你打开一扇门 教材分析 为你打开一扇门 是作家赵丽宏写的一篇散文 是 中国学生必读文库 文学卷 语文出版社 天津教育出版社 2000年版 的一篇序言的节选 它被列入了苏教版七年级上册语文课本的第一课 文章以 议论大。

13、为你打开一扇门 同步练习 基础达标练习 1 根据拼音写汉字 qun 释 b 益 无 lio 憧 j ng 危言s ng 听 潜移m 化 2 仿写句子 1 一个时代的优秀文学作品 是这个时代的缩影 是这个时代的心声 是这个时代千姿百态的社会风。

14、苏教版语文七年级上册第一单元第5课 为你打开一扇门 同步练习 姓名 班级 成绩 一 选择题 共15题 共37分 1 2分 下列句子使用的修辞方法与其他三项不同的一项是 A 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根 B 山那边。