统计与统计案例

第3节变量的相关性与统计案例 知识链条完善把散落的知识连起来 教材导读 1 变量的相关关系与变量的函数关系有什么区别 提示 相关关系是一种不确定关系 函数关系是确定关系 2 如何判断两个变量间的线性相关关系 提示。

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1、第十篇 统计与统计案例(必修3、选修 23),六年新课标全国卷试题分析,第1节 随机抽样,最新考纲,知识链条完善,考点专项突破,经典考题研析,知识链条完善 把散落的知识连起来,【教材导读】 1.把总体中的个体编号后, 使用系统抽样方法抽取到的样本号码一定成等差数列吗? 提示:不一定,只要在分段的各段中,按照一定的规则抽取一个样本 即可. 2.简单随机抽样、系统抽样、分层抽样中每个个体被抽的机会均等吗? 提示:均等,三种抽样都是等概率抽样.,知识梳理,1.简单随机抽样 (1)定义:一般地,设一个总体含有N个个体,从中 抽取n个个体作为样本(nN),如果。

2、10.2 统计图表、数据的数字特征、 用样本估计总体,考纲要求:1.了解分布的意义和作用,能根据频率分布表画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图,体会它们各自的特点. 2.理解样本数据标准差的意义和作用,会计算数据标准差. 3.能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差),并给出合理的解释. 4.会用样本的频率分布估计总体分布,会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征,理解用样本估计总体的思想. 5.会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题.,1.四种常用的统计图表:条形统计图、折线统计图、扇形统计。

3、第十章 统计与统计案例,10.1 随机抽样,考纲要求:1.理解随机抽样的必要性和重要性. 2.会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本,了解分层抽样和系统抽样方法.,1.抽样调查 通常情况下,从调查对象中按照一定的方法抽取一部分,进行调查或观测获取数据,并以此对调查对象的某项指标作出推断,这就是抽样调查,其中,调查对象的全体称为总体,被抽取的一部分称为样本, 样本中个体的数目叫做样本容量. 2.简单随机抽样 (1)含义:从个体有限的总体中,随机地抽取一些个体,如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的概率相同,这样的抽样方法叫作简单随机抽样. (2。

4、10.3 相关性、最小二乘估计 与统计案例,考纲要求:1.会作两个有关联变量的数据的散点图,会利用散点图认识变量间的相关关系. 2.了解最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程(线性回归方程系数公式不要求记忆). 3.通过典例案例了解回归分析的思想、方法,并能初步应用回归分析的思想、方法解决一些简单的实际问题. 4.通过典型案例了解独立性检验的思想、方法,并能初步应用独立性检验的思想、方法解决一些简单的实际问题.,1.相关性 (1)散点图:在考虑两个量的关系时,为了对变量之间的关系有一个大致的了解,人们通常。

5、第2节 用样本估计总体,知识链条完善,考点专项突破,解题规范夯实,知识链条完善 把散落的知识连起来,【教材导读】 1.频率分布直方图提供了样本数据的哪些信息? 提示:各组数据的频率. 2.茎叶图提供了样本数据的哪些信息。

6、第3节 变量的相关性与统计案例,知识链条完善,考点专项突破,解题规范夯实,知识链条完善 把散落的知识连起来,【教材导读】 1.变量的相关关系与变量的函数关系有什么区别? 提示:相关关系是一种不确定关系,函数关系是确。

7、2019年高考数学一轮复习 第十八单元 统计与统计案例 高考达标检测(五十二)变量间的相关关系、统计案例 理 一、选择题 1根据如下样本数据得到的回归方程为x,若5.4,则x每增加1个单位,y就( ) x 3 4 5 6 7。

8、2019-2020年高三数学 统计与统计案例 教学教案 新人教版 一、有的放矢、复习轻松 1.理解用样本估计总体的思想,并会用样本的数字特征对总体进行估计;理解样本平均数和标准差的意义和作用,并会计算数据平均数和标准。

9、2019-2020年高考数学大一轮复习 第九章 统计与统计案例 考情展望 1.考查随机抽样方法以及有关的计算,特别是分层抽样和系统抽样的应用是考查的重点.2.以选择题和填空题形式考查为主,有时在解答题中与概率统计的有。

10、2019-2020年高考数学 回扣突破练 第23练 统计与统计案例 文 一.题型考点对对练 1(简单随机抽样)从编号为01,02,49,50的50个个体中利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法从随机数表第1行第5列的数开始由左到。

11、2019-2020年高考数学 回扣突破30练 第24练 统计与统计案例 理 一.题型考点对对练 1(简单随机抽样)从编号为01,02,49,50的50个个体中利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法从随机数表第1行第5列的数开始由左。

12、2019-2020年高考数学二轮复习 专题能力训练17 统计与统计案例 文 一、选择题 1.某学院A,B,C三个专业共有1200名学生,为了调查这些学生勤工俭学的情况,拟采用分层抽样的方法抽取一个容量为120的样本.已知该学院的A专业。

13、2019-2020年高考数学二轮复习 专题7 概率与统计 第3讲 统计与统计案例 理 一、选择题 1.(xx四川卷)在“世界读书日”前夕,为了了解某地5000名居民某天的阅读时间,从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析.在这个问。

14、2019年高考数学二轮复习 统计与统计案例 1(xx四川高考)在“世界读书日”前夕,为了了解某地5 000名居民某天的阅读时间,从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析在这个问题中,5 000名居民的阅读时间的全体是。

15、2019年高考数学真题分类汇编 12.5 统计与统计案例 理 考点一 抽样方法与总体分布的估计 1.(xx湖南,2,5分)对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体。

16、2019年高考数学二轮复习 专题训练七 第3讲 统计与统计案例 理 考情解读 1.该部分常考内容:样本数字特征的计算、各种统计图表、线性回归方程、独立性检验等;有时也会在知识交汇点处命题,如概率与统计交汇等.2.从考。

17、专题对点练19 统计与统计案例 1 我国是世界上严重缺水的国家 城市缺水问题较为突出 某市政府为了鼓励居民节约用水 计划在本市试行居民生活用水定额管理 即确定一个合理的居民月用水量标准x 单位 吨 用水量不超过x的。

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