2019-2020年九年级数学下(苏科版)第8章 统计和概率的简单应用 检测题(含答案) 一、选择题(每小题3分。下列收集数据正确的是( ) A.调查该校舞蹈队学生每日的运动。8.1中学生的视力情况调查。法国贵族德美黑在用骰子赌博中。概率论从赌博的游戏开始。
统计和概率的简单应用Tag内容描述:
1、2019-2020年九年级数学下(苏科版)第8章 统计和概率的简单应用 检测题(含答案) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1为了了解某校学生的每日运动量,下列收集数据正确的是( ) A调查该校舞蹈队学生每日的运动。
2、8.1中学生的视力情况调查,九年级(下册),初中数学,探究新知,活动1知识准备,1在调查一年内某地区降雨的情况时,下列选取样本较为恰当的是()A春、夏、秋、冬各观察一个月B春、夏、秋、冬各观察一天C春天和秋天各观察一个月D冬天和夏天各观察一个月,A,8.1中学生的视力,2某出租车公司在五一小长假期间平均每天的营业额为5万元,由此推断5月份的总营业额约为531155(万元)根据所。
3、概率的起源,十七世纪中叶,法国贵族德美黑在用骰子赌博中,由于有急事要处理必须中途停止赌博,要靠对胜负的预测把赌资进行合理的分配,但不知用什么样的比例分配才算合理,于是就写信向当时法国的最高数学家帕斯卡请教。正是这封信使概率论向前迈出了第一步。帕斯卡和当时第一流的数学家费尔玛一起,研究了德美黑提出的关于骰子赌博的问题。于是,一个新的数学分支-概率论登上了历史舞台。概率论从赌博的游戏开始,完全是一种。
4、8 3统计分析帮你做预测 九年级 下册 初中数学 我国1992 2004年国内生产总值 GDP 如下 思考与探索 从表中 你能获得哪些信息 8 3统计分析帮你做预测 我们建立以年份为横坐标 GDP为纵坐标的平面直角坐标系 并根据上面的统计表画出相对应的点 操作与观察 观察这些点的分布 你有什么发现 8 3统计分析帮你做预测 我们建立以年份为横坐标 GDP为纵坐标的平面直角坐标系 并根据上面的统计表。
5、初中数学九年级下册 苏科版 8 6收取多少保险费才合理 1 进一步理解事件发生的频率与概率之间的关系 感受统计推理的合理性 2 澄清日常生活中的一些错误认识 体会概率是描述随机现象的数学模型 学习目标 1 一个篮球运动员投篮命中的概率为0 8 是不是说他每投篮10次就一定有8次命中 应该如何理解 我们不能断定他在每10次罚球中必有8次投中 但是当罚球次数很大时 在10次一组的罚球中 该运动员平均会。
6、苏科版九年级下册数学单元测试:第8章 统计和概率的简单应用姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在“红桃、红桃、红桃”这三张扑克牌中任取一张,抽到“红桃”的概率是( )ABCD2 . 下列说法正确的是( )A调查某班学生的身高情况,适宜采用全面调查B篮球队员在罚。
7、8.4抽签的方法合理吗,无论是试验的所有可能产生结果是有限个,还是无限个,只有具备哪几个特征的试验结果才具有等可能性?,在试验中发生的事件都是事件在每一次试验中有且只有个结果出现每个结果出现机会.,随机,均等,一,等可能条件下的概率的计算方法:其中m表示事件A发生可能出现的结果数,n表示一次试验所有等可能出现的结果数,我们所研究的事件大都是随机事件。所以其概率在0和1之间。,说明:,相关知。
8、8.6收取多少保险费才合理,九年级(下册),初中数学,情境创设:,一个篮球运动员投篮命中的概率为0.8,是不是说他每投篮10次就一定有8次命中?应该如何理解?,我们不能断定他在每10次罚球中必有8次投中,但是当罚球次数很大时,在10次一组的罚球中,该运动员平均会有100.8次,即8次投中,8.6收取多少保险费才合理,一般地,如果随机事件A发生的概率是P(A),那么在相同的条件下重复n次试验,事。
9、8.1中学生的视力情况调查(2),九年级(下册),初中数学,复习与回顾:,1、下列调查适合普查的是()A、调查2016年10月份市场上某品牌饮料的质量;B、了解中央电视台新闻联播的收视率情况;C、环保部门调查10月份长江泰兴段的水质量情况;D、了解全班同学的身高情况。2、要反映泰兴市一天内气温变化情况易采用()A、条形统计图B、扇形统计图C、频数分布直方图D、折线统计图3、小明的妈妈在炒菜时尝了。
10、九年级(下册),初中数学,小明打算买一双运动鞋,他去过三个商店。商店甲:标价为300元,老板说可以打8折。商店乙:标价245元,不打折。商店丙:标价288元,不打折,但可赠送价值49元的足球一只。小明应该到哪个商店买呢?,请你帮小明决策,甲商店:,丙商店:,三个商店鞋子的价格:,甲商店:,丙商店:,选甲商店,选丙商店,数据给我们带来了有利于决策的信息,对获取的信息要进行全面合理分析。,三个。
11、8.5概率帮你做估计,九年级(下册),初中数学,一只不透明的袋子中装有若干个白球和红球,这些球除颜色外都相同做摸球实验:(1)两人一组,一人从袋中任意摸出1个球,另一个人记下颜色后将球放回并搅匀,各组连续做20次这样的实验;(2)汇总全班各组数据,并填表:,数学实验室:,你能根据试验的结果估计袋子中白球数与红球数的比吗?,8.5概率帮你做估计,探索活动:,假设全班一共做了400次这样的摸球试验。