宋金对峙导学案无答案

第10课 宋金对峙学习目标课标内容。学习掌握金和南宋的建立。宋金对峙局面形成过程及其原因。宋金和议的史实.评价岳飞抗金。岳飞抗金和宋金和议.难 点。岳飞抗金和宋金和议.难 点。第10课 宋金对峙班级小组姓名评价 学习目标1把握基础知识。宋金和议.2正确看待客观分析女真与辽的战争金与北宋的战争和岳飞抗金的性质。

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1、课题:第10课 宋金对峙学习目标课标内容:知道宋与金的并立.教学目标:学习掌握金和南宋的建立; 靖康之变;宋金对峙局面形成过程及其原因,宋金和议的史实.评价岳飞抗金,增强学生分析历史问题的能力.重 点:岳飞抗金和宋金和议.难 点:如何正确评。

2、第10课 宋金对峙班级小组姓名评价 学习目标1把握基础知识:女真族;完颜阿骨打称帝建金;东京保卫战;靖康之变;南宋的建立;岳飞抗金;宋金和议.2正确看待客观分析女真与辽的战争金与北宋的战争和岳飞抗金的性质,认识到反掠夺反奴役的正义斗争是符合。

3、湖南省株洲市天元区马家河中学七年级历史下册第10课 宋金对峙导学案 岳麓版课前抽测5分钟A:1契丹首领统一各部,年在上京称帝,建立契丹国. 2年,后周大将在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,定都.3年,宋夏订立和议.B:1 年,辽宋在澶州达成和议。

4、第10课 宋金对峙一知识链接抽测辽夏与北宋的和战一课知识要点二学习目标1通过预习教材P4550,初步了解本课基础知识.2通过学习宋金对峙局面形成过程及原因,培养学生分析历史问题的能力.3正确看待金与北宋的战争,岳飞抗金的性质,认识到反掠夺反。

5、第10课 宋金对峙学习目标:学习掌握金和南宋的建立; 靖康之变;宋金对峙局面形成过程及其原因,宋金和议的史实.评价岳飞抗金,增强学生分析历史问题的能力.重 点:岳飞抗金和宋金和议.难 点:如何正确评价岳飞抗金斗争.学习过程:一自主学习2岳飞。

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