江苏省宿迁市钟吾初级中学七年级历史下册《第10课 宋金对峙》导学案（无答案） 新人教版

第10课 宋金对峙导学案一、学习目标1.识记金和南宋的建立者.时间及都城。2.通过东京保卫战与靖康之变的故事，分析北宋灭亡的原因。3.通过学习岳飞抗金的故事学会评价历史人物。4.分析宋金对峙局面形成的原因。二、教学重难点1.教学重点：知道宋和金是并立的政权；金的建立和岳飞抗金；学习岳飞等人为维护人民利益而英勇斗争的优良品质。2.教学难点：如何正确认识宋金的和战；金军轻而易举的灭掉北宋但未能灭掉南宋的原因。三、导学探究（一）自主学习1.靖康之变（1）金的建立：女真首领 率众抗辽，并于1115年称帝，建立 国，定都 。（2）靖康之变：1125年，金灭 后，南下大举进攻北宋。1126年春，金兵包围东京，主战派大臣 和广大军民坚决守城，金兵撤退。不到半年，金兵再次南下，攻破 。1127年，金兵北撤，掳走徽宗.钦宗， 灭亡，史称“_ ”。2.岳飞抗金（1）背景：1127年，宋钦宗的弟弟 即位，不久定都 ，史称 。赵构就是宋高宗。（2）岳飞抗金：岳飞从金军手中夺回了 。他的部队纪律严明，作战勇敢，被人们称为“ ”。1140年，岳家军在 大败 主力骑兵。（3）岳飞遇难： 担心战争胜利影响求和，又害怕抗金将领权利太大，威胁朝廷，勒令岳飞退兵。不久，投降派 等诬陷岳飞谋反，将他杀害。3.宋金和议（1）达成和议： 年，南宋和金达成和议，双方以东自 中流，西至 为界；宋向金称臣，每年向金贡送银25万两.绢25万匹。（2）和议影响：宋金和议后，宋金 的局面形成，南宋王朝的统治得到暂时稳定。（二）合作探究（2）请你列举岳飞的战绩。（3）材料中的哪些语言可以反映岳飞的高贵品格？（4）联想古人，新时代的青少年应如何去做？（三）练习巩固1.阿保机与阿骨打的相似之处是（ ）都完成了部落的统一 都建立了政权 在位期间都创制了文字 都是本民族的杰出首领A. B. C. D.2.下列政权没有出现并立现象的是（ ）A.辽与北宋 B.五代与契丹 C.金与北宋 D.辽与南宋3.岳飞抗金得到人民尊敬的根本原因是（ ）A.岳家军纪律严明 B.岳飞与秦桧势不两立C.抗金符合广大人民的利益 D.岳飞的忠君爱国精神4.宋金和议与澶渊之盟的相似之处是（ ）A.割让土地 B.屈辱称臣 C.贡纳岁币 D.战败议和5.北宋与南宋之间的关系类似于（ ）A.西晋和东晋的关系 B.隋和唐的关系C.曹魏与北魏的关系 D.武周和北周的关系6.1127年灭北宋的政权是（ ）A.南宋 B.辽 C.西夏 D.金7.下列历史事件发生的先后顺序是（ ）澶渊之盟 宋金和议 金灭辽国 金灭北宋A. B. C. D.8.下列政权建立的先后顺序是（ ）北宋 契丹 西夏 金A. B. C. D.9陆游诗书愤中有“楼船夜雪瓜洲渡,，铁马秋风大散关”句，使得“大散关”一举成名，这里的“大散关”至淮水是（ ）的分界线。A北宋与西夏 B北宋与辽C南宋与辽 D南宋与金四、反思收获