四则运算

1、第一单元 四则运算一、教学内容四则运算二、教材分析这一单元是这册书中一个重点单元。本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。混合运算前面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题，并且知道括号的作用，这里主要教学含有两级运算的运算顺序，并对所学的混合运算的顺序进行整理。其主要内容有：整理同级运算的顺序，教学并整理含两级运算的顺序及含有小括号的运算顺序、有关 0 的运算。三、教学目标1、进一步掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。2、经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法，学会。

2、有关0的计算,学习目标,本节课我们主要来学习有关0的计算，同学们要理解有关0的加减乘除运算，通过零国王勇战食数兽的故事加深同学们对0的理解，能够解决有关0的实际问题。,一个数加上0，还得原数5+0=5被减数等于减数，差是05-5=0一个数减去0，还得原数5-0=5一个数和0相乘，仍得005=00除以一个非0的数，还得005=0,总结,口算150+0=43-0=25-25=0+50=0135=012。

3、有小括号的混合运算,混合运算,一、激趣导入,说出各题的运算顺序并计算。,1053,10（53）,8,2,5,8,问题：1.每组中上、下两题有什么相同点和不同点？,小结：我们在一年级时就知道一个算式里有括号，要先算括号里面的。同样，在混合运算里，如果一个算式里有括号，我们要先算括号里面的。,7（76）,776,14,8,1,8,2.为什么数字相同，运算符号相同，可。

4、第一单元四则运算,含括号的混合运算的顺序,一、复习旧知,问题：我们目前学过哪几种运算？,我们学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运算。,（加法、减法、乘法、除法）,复习,1、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算（），再算（）；,乘、除法，,2、在计算95233时，要先算（）法，再算（）法；,乘,减,3、在计算242242时，可以同时先算（）法和（）法，最后算（）法,乘,除,加,4。

5、第一单元,乘、除法的意义和各部分间的关系,（四则运算）,（一）乘法的意义,44444（）（）（）,问题：什么是乘法？,求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。,相乘的两个数叫做因数。,因数因数,乘得的数叫做积。,积,161616（）（）（）,48,3,5,4,16,20,一、复习旧知,问题：什么是除法？,已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。,（二。

6、问题：1.读题，你知道了什么？（已知西宁到格尔木的路程和格尔木到拉萨的路程，要求西宁到拉萨的路程。）,2.用线段图表示题目中的数量关系。,一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？,（一）理解题意,问题：1.说一说你是怎样画线段图的。,3.求西宁到拉萨的铁路长多少千米，用什么方法？你是怎么想的？,2.“西宁到拉萨。

7、四则运算及运算定律,四则运算及运算定律,一、知识梳理,同学们，这学期“数与代数”部分我们学习了哪些知识呢？,同学们说得特别好，你们能用自己喜欢的方式把这些知识整理一下吗？,第一单元学习了四则运算，第三单元学习了运算定律。,我学会了加、减、乘、除法的意义和各部分间的关系。,我还学会了很多运算定律，并且会运用这些运算定律使一些计算变得简便。,一、知识梳理,我用表格的方式整理了第一单元四则运算的知识点。

8、请你利用数字5、10、8、13、15中的3个数字组成两道加法算式和减法算式。,5,10,15,5,10,15,5,10,15,5,10,15,5,8,13,5,8,13,5,8,13,5,8,13,加、减法的意义和各部分间的关系,问题：1.读题，你知道了什么？,2.用线段图表示题目中的数量关系。,一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。

9、同学们，这学期“数与代数”部分我们学习了哪些知识呢？,同学们说得特别好，你们能用自己喜欢的方式把这些知识整理一下吗？,第一单元学习了四则运算，第三单元学习了运算定律。,我学会了加、减、乘、除法的意义和各部分间的关系。,我还学会了很多运算定律，并且会运用这些运算定律使一些计算变得简便。,我用表格的方式整理了第一单元四则运算的知识点。,我用树状图的方式整理了第三单元运算定律的知识点。,1.在里填上合适。

10、第一单元,乘、除法的意义和各部分间的关系,（四则运算）,乘、除法的意义和各部分间的关系,一、情境引入,问题：1.根据题意，列式计算。,用加法算：333312,用乘法算：3412,问题：2.算式中的3和4各表示什么意思？,每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？,（一）明确乘法的意义,333312,3412,问题：你认为什么是乘法？,求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘。

11、第一单元四则运算,含括号的混合运算的顺序,一、复习旧知,问题：我们目前学过哪几种运算？,我们学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运算。,（加法、减法、乘法、除法）,复习,1、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算（），再算（）；,乘、除法，,2、在计算95233时，要先算（）法，再算（）法；,乘,减,3、在计算242242时，可以同时先算（）法和（）法，最后算（）法,乘,除,加,4。

12、四年级下册数学第一单元四则运算检测卷班级： 姓名： 一、填空。 （21分）1、一个数和0相乘，得（ ）。一个数和1相乘得（ ）。2.在计算57-36+29时，要先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。3、被减数等于减数，差是（ ）。0除以任何非零的数都得（ ）。4.在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法时，都按从（ ）往（ ）的顺序计算。4加法、减法、乘法和除法统称（ ）。5 （90212）12，计算时要先算（ ）。小括号里面有减法和乘法，要先算（ ）。6、650与250的和减去240除以8的商，算式是（ ）。7、5（-8）=5 2+3=6 （320）-52=。

13、人教版四年级数学下册第一单元（1）班级___________ 姓名____________ 座号 ____________ 成绩 __________一、 口算题(共 12分 )105-523= (105-5)23= 5225-5225105-5(23)= 105-(523)= 100+1000=50+90(23)=(50+90)23= 50+9023= (50+902)3= 729488= 64647=二、填空(5+8=13分)1、下面是小红各科考试成绩的统计图，根据统计图回答下。