思品教学设计自我评价

1、我有一双明亮的眼睛教学设计 独山第二小学 杨再荣 教学目标 1.体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。 2.初步了解有关用眼常识，学会正确的书写姿势，养成爱护眼睛的好习惯。 教学重难点 1体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，学习正确的用眼。

2、 思品七上教学设计 第八课正视自我成就自我 课题 第三 元第八 正 自我，成就自我2 型 新授 教学目 1 掌握 自我的方法和原 ，且能学以致用。 2 接 自我，坦然面 自己的不足，在 一基 上 展自我。重点 接 自我，坦然面 自己的不足，。

3、世界文化之旅一教学内容分析第五课多元文化地球村设立了两框内容，第一框世界文化之旅，分为丰富多彩的文化和和谐的文化乐章两部分，从不同国家和民族的节日标志和代表人物入手，帮助学生感受文化的多样性和丰富性，理解文化的差异使得我们的世界更加绚丽多彩。

4、思品教学设计自我评价 1.大学生思想品德自我评价 谁有本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己。

5、初中思品教学自我评价 1.自我鉴定（从思想品德,学习态度,行为规范,参加活动四方面认真回自我鉴定本人这一年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习"三个代表"的重要思想，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，。

6、教学设计课题实施可持续发展战略学科思想品德学段： 初中年级九年级相关领域国情教育教材书名： 思想品德 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2003 年3月第3版指导思想与理论依据在建构主义教学观指导下的新课程改革中，学生作为课堂的主体已经成。

7、 思修实践教学自我评价 撰写人：_ 日 期：_ 思修实践教学自我评价 通过5天的团队实地走访调研和半个月的资料搜集、报告撰写、PPT制作。我们收获了很多，也成长了很多。 首先， 由于经济学专业特点的限制，我们所学的理论知识很多但实际的操作能力、动手能力相对缺乏，理论不能很好的联系实际，这就需要学会实地考察，有些东西只有亲自调查之后，才会有所发现，有所收获。。

8、陕西省小学品德课程课例参评未来出版社小学二年级下册品德与生活教学设计一年中的节日 地址：陕西省凤县河口镇中心小学 姓名：王晓萍电话：13992758559课 题一年中的节日教材分析认识并了解中国的传统节日。通过对春节端午节元宵节清明节的体验。

9、 印记思品课堂教学有效评价探究 一评价理念：毫不动摇地坚持以学生为本 印记思品课堂评价归根结底是为谁服务的这是印记思品课堂评价最核心的问题，因为我们的评价最终为谁服务问题，决定着我们用什么评价指标去评价和怎么评价的途径和方法去评价。倘若我们。

10、 课堂教学设计表 章节名称 二年级下册1家乡的春天 学时 1 学习目标 知识和能力:初步掌握春天的气候特征，学会照顾自己，能够注意春天的疾病预防 过程和方法:小组讨论交流掌握春天的气候特征和疾病的预防 情感态度和价值观:养成良好的饮食和个人。

11、我们的左邻右舍教学设计綦江区三角镇中心小学 刘德芳教学目标：1大致了解我国周边有哪些邻国，并清楚它们在我国的哪个方向；2借助资料与事实，初步了解这些国家的概况可以从自然历史民俗经济等方面多角度的收集资料，从而引发学生对周边国家相关知识的兴趣。

12、初中思品走近法律教学设计一教学目标：1 知识目标：知道社会生活离不开规则，社会生活离不开法律，法律是一种特殊的行为规范。2 能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力；逐步形成自我控制，约束自己不良行为的能力；逐步学会分辨是非，分。

13、讲授课题自我评价课型新授教案序号教学目标知识与技能目 标引导学生正确了解自己，客观地评价自己，勇敢地面对现实和未来的挑战过程与方法目 标通过讲解，让学生发现自我，学会正确地评价自我，增强独立自主性和自我调控水平，不断趋向自我完善情感态度与价。

14、课题始业教育课程标准教学目标明确思品学习的意义,懂得思品的重要性，分析回顾思品学习的得失，提出思品课学习要求。教材分析重点难点准备学情分析学生已进行了一学年的思品学习，但学习差异较大，知识的学习与能力的培养及思想的内化和行为的落实需要进一步跟进。教学方法讨论启发式教学过。

15、 标题： 初中思品教学设计与反思 案例名称：世界文化之旅 科目：思想品德 教学对象：八年级 课时：1课时 提供者：王文香 单位：西宁市城北区朝阳学校 一教学内容分析 第五课多元文化地球村设立了两框内容，第一框世界文化之旅，分为丰富多彩的文化。