四川省宣汉县第二中学七年级语文上册

1、一 在山的那一边 王家新学习目标知识与技能1.培养学生朗读诗歌的能力,做到读音准确,停顿恰当,读出合适的语气.2.理解诗歌中常用的意象蕴含的意义,领会本诗中包含的人生哲理.过程与方法1 学习时通过分析诗歌优美的语言来体味诗歌的含义.2 反复。

2、三十 寓言四则 学习目标1能用自己的话多角度概括寓言的寓意,学习编写寓言,培养发散思维能力.2能用现代汉语翻译智子疑邻塞翁失马,积累文言词语.3培养学生的语言组织和表达能力.4能从寓言中获得对生活有益的启迪.学习重点重点是分析故事情节.学习。

3、二十六 皇帝的新装 学习目标1有感情朗读课文,理清故事情节,体会想像和联想在作品中所起的作用.2体会文章各种精妙的描写,把握人物性格形象.3联系生活,深刻理解作品寓意,培养敢说真话的良好品质.学习重点重点是领会作品内涵,养成诚实价值观学习难。

4、七 短文两篇 学习目标1联系生活实际,在熏陶感染中培养积极的人生态度.2积累字词,了解作者有具体细小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理3.准确流利有感情地朗读课文,提高朗读能力,培养深入细致探究课文的习惯.学习重点朗读课文,积累字词,培养深入。

5、八 人生寓言 学习目标1 理解寓言的含义.2 正确地把握人生态度,对待人生际遇.3感受优美的语言,学习精美的表达.学习重点感受优美的语言,理解寓言的含义.学习难点正确地把握人生态度.知识链接1.题目解读白兔和月亮一文中,白兔从自己的生活体验。

6、五 童趣 沈复学习目标1了解学习文言文的意义和方法,激发学生学习文言文的兴趣.2反复朗读课文,培养语感能读准节奏停顿,能用自己的话叙述文章内容.3把握文言词语解释的最常见方法,积累一点文言词汇.4唤起学生正确的审美意识.学习重点1了解学习文。

7、十四 秋 天 学习目标1流利有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情.2培养学生热爱大自然热爱生活的感情.学习重点揣摩品味本文优美的语言.学习难点感悟诗人的思想感情.知识链接1走近作者何其芳19121977, 现代诗人散文家文学评论家。

8、二十二 羚羊木雕 学习目标1整体感知课文,理清文章思路.2诵读品味语言,揣摩分析人物.3体会浓浓亲情,珍惜真诚无私的友情.懂得尊重他人,能坦诚与父母沟通.学习重点诵读品味语言,揣摩分析人物.学习难点辨明是非,正确处理人际关系.知识链接题目解。

9、十七 看云识天气 学习目标1速读课文,能概述课文内容.2掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法.3理解说明的思路及说明方法.4培养学生观察热爱自然的情趣.知识链接1 主题解读本文具体生动的介绍了云的形态变化及云上的光彩现象同气象的关系,说明了。

10、第六单元单元复习 一复习导引一复习目标1回顾基础知识,深化理解掌握.2掌握本单元的知识结构.3品位赏析文章中的精美语言.4整体把握课文内容.二复习重点1 整体把握文章内容.2品位赏析语言.三复习方法构建知识网络,梳理剖析主干知识;强化训练以。

11、二十四 散文诗两首 学习目标1指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力.2品味诗歌的精美语言,理解诗句中限制修饰性词语的表达作用.3体会诗歌中浓浓的母子情.学习重点体味诗歌思想感情,并能有感情地朗读诗歌.学习难点联系生活。

12、十三 夏 感 学习目标1感受夏天的特点.2体会课文表达的思想感情.3学习课文抓住特征写景的方法学习重点品味文章的语言魅力.学习难点感受作品的理趣与情趣.知识链接走近作者:梁衡,1946年生,山西霍州人.主要从事散文创作散文理论研究.作品曾获。

13、七 短文两篇学习目旳1联系生活实际,在熏陶感染中培养积极旳人生态度.2积累字词,理解作者有具体细小旳事物所引出旳抽象深刻旳人生哲理3.精确流利有感情地朗读课文,提高朗读能力,培养进一步细致探究课文旳习惯.学习重点朗读课文,积累字词,培养进一。

14、二十九 盲孩子和他的影子 学习目标1有感情地朗读课文,感受课文纯真友好的情感氛围,体会诗情画意.2品位文章,多角度多侧面地感受作品的美,理解作品的内涵.3产生热爱生活关爱弱者的良好愿望.学习重点重点是多角度理解课文主旨.学习难点难点是欣赏文。

15、二十五 世说新语两则 学习目标1了解作者作品,积累常见的文言词语.2能借助注释和工具书理解基本内容,阅读浅易文言文.3了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧诚实守信,尊重他人的美德.学习重难点1积累常见的文言词语.2能借助注释和工具书理。

16、二十七 郭沫若诗两首 学习目标1培养联想和想像能力.2引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想.3领略这两首诗所表现的意境美韵律美和情感美.学习重点讲清联想和想象的知识,培养联想和想象的能力.学习难点对联想和想象的区分.知识链。

17、二十一 风筝 学习目标1 整体感知课文内容,多角度有创意地理解课文.2 阅读理解文中重点句子的深刻含义.3 感悟亲情的含义;了解科学的儿童教育思想;学习鲁迅的自省精神.学习重难点整体感知课文内容,多角度有创意地理解课文.学习难点阅读理解文中。

18、二十三 散步 学习目标1整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣.2学习由小见大,从平凡的事中挖掘深意的写法.3培养尊老爱幼珍爱亲情珍爱生命的情感.学习重点整体感知课文内容,品味揣摩语句.学习难点学习由小见大,从平凡的事中挖掘深意的写法。

19、三 短文两篇 学习目标知识与技能1 有感情的朗读课文,理解文章主旨.2 学习课文谋篇布局的手法,提高写作能力过程与方法在学生掌握生字词的基础上引导学生读懂课文,再进行解析课文.情感态度与价值观通过对这两课的学习明白:不管生命短暂与否,都要积。

20、二 走一步,再走一步 学习目标知识与技能:a 结合语境理解重点词句的深刻含义.b 理解课文中表达的思想人生哲理并能联系自身生活体验,感悟人生哲理.过程与方法:1 通过快速阅读,了解文章大意,体会作者写作意图.2 自主式合作式探究式地学习方式。

21、十八 绿色蝈蝈 学习目标1速读课文,能用简洁的语言概述文章内容.2能体味文中的美词佳句,并说出其作用.3培养学生的阅读能力,激发学生探索科学奥秘的兴趣.知识链接1主题解读这是一篇趣秒横生的小品文.作者采用生动活泼的笔法,把蝈蝈写得活灵活现。

22、第一单元复习课 目标1.复习第一单元内容;重点2.理解作者在文中表现出来的对人生和生命的感悟,领会作者的写作意图重点3.掌握一些阅读方法,提高阅读能力.难点过程一内容要点:第一单元以人生为主题,五篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇章.有诗歌,有。

23、二十 山市 学习目标学习积累文言词语,理解课文大意.体会山市的形成及神奇批丽的幻景.3探究山市形成的科学道理,培养学生主动探究的科学精神.知识链接1题目解说这篇文章选自聊斋志异,描写了作家家乡淄川县奂山山市的景象.山市即是海市.海市蜃楼变幻。

24、第四单元单元复习 复习目标过程和方法目标:练习用较快速度默读课文,抓住主要信息,概括内容大意;在探究活动过程中获得一些搜集资料和研究问题的方法.知识和能力目标:丰富学生的科学知识,提高学生阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力;情感态度目。

25、十九 月亮上的足迹 学习目标速读课文,概括文章主要内容.理清文章思路,了解人类登月的知识.激发学生探索科学的兴趣,培养自主探究的学习能力.知识链接1主题解读这篇纪实报道,以平实的语言,真实地记录了人类首次登月的全过程,表现了人类探索太空的伟。

26、十六 化石吟 学习目标1有感情地诵读课文,把握内容,体会感情.2理清结构,展开合理联想和想像.3增强求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣.知识链接1主题解读本文是一首科学诗,写科学家通过研究化石,展现了亿万年前的神奇景象,从而赞美了科学。

27、二十八 女娲造人 学习目标1 通过复述故事情节,理解本文联想与想像手法的运用,并激发学生探求未知领域的欲望.2感受文中所表现的喜悦之情.3初步了解神话故事的特点学习重点理解本文大胆而新奇的想像.学习难点感受对人类诞生的喜悦之情.知识链接1走。

28、四 紫藤萝瀑布 宗璞学习目标1有感情的诵读课文,理解内容,感悟中心.2揣摩词语和句子,理解作者感情变化的线索.3体会作者对人生的独特感受,体味人生,感悟生命.学习重点 通过有感情的反复诵读,理解内容,感悟中心.学习难点 揣摩词语和重点语句的。

29、十一 春 学习目标1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情.2体会拟人比喻等修辞手法在写景中的作用,品味优美的语言.3培养学生热爱大自然,发现大自然美的能力.学习重点本文寓情于景,情景交融的写作手法.学习难点作者抓住事物特征描写景物。

30、第四单元单元检测 时间90分钟,满分100分一基础知识与运用共39分1下列字形字音全对的一项是 3分A.骸骨hi 潜行qin 狩猎shu 匀称chnB.轻盈qng 倏忽sh 篡夺cun 沧茫cngC.葱笼cng 喑哑yn 喧嚣xio 静谧m。

31、九 我的信念 学习目标 1.学会从不同的层面的梳理文章. 2.品味本文平实而富于哲理的语言. 3.学习居里夫人的坚忍不拔勤奋学习忘我工作为事业而献身的高贵品质.感受居里夫人淡泊名利在科学实验岗位为全人类工作的人格魅力. 学习重点品味本文平实。

32、六 理 想 学习目标1有感情地朗读课文,理解内容,把握主题.2抓住关键词语揣摩富有哲理的诗句,体会比喻顶针拟人修辞手法在诗歌中的运用.3理解作者对理想的解释,树立远大的理想,并为之努力奋斗拼搏.学习重点朗读课文,理解内容,把握主题,体会修辞。

33、十五 古代诗歌四首 学习目标1有感情地反复诵读并熟练地背诵.2品味语言,体味诗词意境.3启发学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣.学习重点想像诗中的画面,体会诗人的感情.学习难点领略诗歌中深邃的意境.知识链接1作家作品简介。