数轴教案

会画数轴。会画数轴。借助数轴了解相反数的概念。在理解数轴概念的基础上掌握数轴的三要素。2、掌握有理数在数轴上的表示法。①掌握数轴的三要素。1.掌握数轴的概念。会根据数轴上的点读出所表示的有理数。

数轴教案Tag内容描述:

1、数轴 课题 数轴 备课人 教 学 目 标 知识目标 使学生知道数轴上有原点、正方向和单位长度,会画数轴,并用数轴上的点表示整数或分数; 能力目标 能将已知数在数轴上表示出来,能说出数轴上的已知点所表示的数,知道。

2、数轴 教学目标 会用数轴上的点表示有理数; 借助数轴了解相反数的概念,知道互为相反数的一对数在数轴上的位置关系; 3. 能利用数轴比较有理数的大小. 重点、难点 重点:在理解数轴概念的基础上掌握数轴的三要素。

3、2019-2020年七年级数学上册 数轴教案 北师大版 教学设计思路 本节通过温度计的刻度帮助学生更好的理解数轴的意义,并认识到数学与生活的紧密联系,体会数轴的用途。课堂中思考与议一议通过小组讨论让每位同学都积极。

4、2019-2020年七年级数学上册 2.2 数轴教案 北师大版 教学目标: 1、正确理解数轴的意义,理解数轴的三要素。 2、掌握有理数在数轴上的表示法,以及利用数轴比较有理数的大小。 3、 理解相反数的意义及求法。 4、对。

5、2019-2020年七年级数学上册 2.2 数轴教案 (新版)北师大版 教学 目标(突出课标要求) 1、知识与技能:掌握数轴的三要素,会画数轴; 会指出数轴上的点表示的有理数;并能把有理数在数轴上用点准确的表示出来;。

6、2019-2020年七年级数学上册 数轴教案 华东师大版 教 学 目 标 知识技能 1熟练用数轴上的点表示已知数. 2理解利用数轴上的点的位置关系比较有理数大小的法则.从而发现和认识正数都大于零,负数都小于零,正数大于。

7、2.2数轴 教学目标: 1.掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系; 2.会正确地画出数轴,会用数轴上的点表示给定的有理数,会根据数轴上的点读出所表示的有理数; 3.感受在特定的条件下数与形是可以相互。

8、2019版七年级数学上册 1.2.2 数轴教案 (新版)新人教版 课程名称 1.2.2数轴 课时 第1课时 教学目标 课标要求:能用数轴上的点表示有理数,借助数轴理解相反数和绝对值的意义 1、了解数轴的概念,会画数轴,知道如何。

9、2019年六年级数学上册 2.2 数轴教案 鲁教版五四制 教学目标: 1 知道什么是数轴,如何画数轴。 2 知道如何将有理数在数轴上表示出来,能说出数轴上表示有理数的点所表示的数。知道任一个有理数在数轴上都有唯一的。

10、2019年六年级数学下册 数轴教案 新人教版五四制 课题 数轴 备课人 教 学 目 标 知识目标 使学生知道数轴上有原点、正方向和单位长度,会画数轴,并用数轴上的点表示整数或分数; 能力目标 能将已知数在数轴上表示出。

11、2019年六年级数学下册 5.2 数轴教案 沪教版五四制 教学目标 会用数轴上的点表示有理数; 借助数轴了解相反数的概念,知道互为相反数的一对数在数轴上的位置关系; 3. 能利用数轴比较有理数的大小. 重点、难点 重点。

12、12.2 数轴 一、课标要求:能用数轴上的点表示有理数 二、课标理解:数轴的引入看到了有理数的有序性,体现了“数形结合”思想,在此基础上引导学生掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系. 三、内容安。

13、1 2 2 数轴 课题 1 2 2 数轴 课时 1课时 教学设计 课 标 要 求 能用数轴上的点表示有理数 能比较有理数的大小 教 材 及 学 情 分 析 本节内容是人教版七年级上册第一章第二节第一小节的内容 主要讲述和数轴有关的知。

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