数据的收集与整理二

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1、第八单元 谁长得快 数据的收集与整理(二),教法:,以练为主,重点指导,合理突破难点,精讲多练。,作业设计:,回顾以前我们学过哪些统计知识?,条形统计图,统计表,单元教学重点:借助真实、贴近学生生活实际的情景,学会整理数据,把数据用统计表进行汇总,然后绘制出统计图,激发学生参与统计活动的兴趣。,单元教学难点:提高学生收集数据、整理数据和分析数据的能力,培养学生的数据分析观念。,教学目标: 知识目标: 1、经历简单的数据收集和整理过程,了解调查测量等简单的收集数据的方法,能用表格和条形图表示数据整理的结果。 能。

2、八 谁长得快 -数据的收集与整理(二),学习目标 1、进一步认识统计图和和条形统计图,掌握数据收集与整理的方法。 2、能根据统计图表中的数据提出并解决问题。 重点 条形统计图的制作方法 难点 对条形统计图的简单分析。,从图中可知:( )制作的航模最多,( )制作的航模最少,3组比1组多制作( )航模。 ,1组 2组 3组,复习:三个科技小组制作航模的个数如下:,一、情境导入,你能提出什么问题?,全班同学身高增长情况怎样呢?,二、合作探索,全班同学身高增长情况怎样呢?,2.调查每个同学去年的身高。,3.算出每个同学身高增长的厘米数。,。

3、谁长得快数据的收集与整理(二) 教学目标: 1.经历简单的数据收集和整理过程,了解调查、测量等简单的收集数据的方法,能用表格和条形图表示数据整理的结果。 2.通过对数据的简单分析,体会运用数据进行表达交。

4、2019版中考数学二轮复习 专题训练18 数据的收集与整理(二) 鲁教版 1.下列四个统计图中,用来表示不同品种的奶牛的平均产奶量最为合适的是( ) 第2题图 2. 超市为了制定某个时间段收银台开放方案,统计了这个时。

5、2019年 春 三年级数学下册 第八单元 谁长得快 数据的收集与整理 二 教案1 青岛版六三制 单元教材分析 本单元是在学生初步学习了用不同的方法记录整理数据 能用画图 表格等方式呈现整理数据的结果的基础上进行教学的。

6、2019年三年级数学下册 第八单元 谁长得快 数据 的收集与整理 二 教案2 青岛版六三制 教学目标 1 经历简单的数据收集和整理过程 了解调查 测量等简单的收集数据的方法 能用表格和条形图表示数据整理的结果 2 通过对数。

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8、青岛版数学三年级下册第八单元数据的收集与整理(二)单元爬坡卷(含解析)姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题1 . 下面是“北京乌鲁木齐”沿线各大站的火车里程表。去乌鲁木齐比去西安远________千米。到站保定石家。

9、青岛版数学三年级下册第八单元数据的收集与整理(二)单元爬坡卷(含解析)姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题四年级二班同学1分钟踢毽子成绩如下(单位:个)(导学号63072158)男生成绩:41、36、52、42、26。

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