十五夜望月

1、小学语六年级下册古诗三首十五夜望月优质教案（四篇）小学语文六年级下册十五夜望月教案设计【学习目标】：运用工具书，结合文下注释读准字音，读出三首诗词的韵味。反复诵读，感知三首诗词的内容，并能用自己的话完整说说自己的理解。能快速会背前两首诗词。【学习重难点】：感情诵读，读出韵味能用自己的话说出对三首诗词内容的理解【课型】新授课【课时按排】四课时【教学过程】一、导入。中秋节是我们中国人的传统节日，应该是亲人团聚、共度良辰美景的日子，然而，这一天里往往会有许多人因生活、工作所需而远离家乡，因此中秋之夜也。

2、十五夜望月 【学习目标】 1、培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣。 2、培养丰富的联想、想象能力。 3、积累咏月的诗词。 【学习重点】培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣。 【学习难点。

3、2019-2020年七年级语文上册十五夜望月教学设计 苏教版 一、学习目标 1培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣。 2培养丰富的联想、想象能力。 3积累咏月的诗词。 二、教学设计 1课前准备：利用书籍。

4、2019-2020年七年级语文上册 十五夜望月教学设计 苏教版 一、学习目标 1培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣。 2培养丰富的联想、想象能力。 3积累咏月的诗词。 二、教学设计 1课前准备：利用书籍。

5、十五夜望月 一导入 背诵默写诗词 二、 1、知识梳理 1、朗读，背诵并默写这首诗作。 2、理解古诗大意。 3、赏析“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？” 在炼字上，一个“落”字，新颖妥帖，不同凡响，它给人以动。

6、2019年五年级语文上册 第一单元 古诗诵读 十五夜望月 导学案鄂教版 学习目标 1 培养独立鉴赏诗词的能力 形成个性化的审美情趣 2 培养丰富的联想 想象能力 3 积累咏月的诗词 学习重点 培养独立鉴赏诗词的能力 形成个。

7、十五夜望月 同步练习 基础达标练习 一 基础知识及运用 1 给加点字注音 栖鸦 宫阙 绮户 婵娟 琼楼玉宇 2 假如开一个中秋赏月晚会 你能从积累的古诗句中找出两句咏月的诗句吗 本文除外 1 咏月诗句一 2 咏月诗句二 3。

8、2019 2020年五年级语文上册 古诗诵读 十五夜望月 1教案 鄂教版 学习目标 1培养独立鉴赏诗词的能力 形成个性化的审美情趣 2培养丰富的联想 想象能力 3积累咏月的诗词 一 学生活动 1课前准备 利用书籍 报刊 网络收集关。

9、2019 2020年鄂教版五年级上册 古诗诵读 十五夜望月 WORD版教案 自主学习 试一试你的好身手 1 字正腔圆读古诗 将错误的读音划去 中庭 地白 树栖 x q 鸦 y y 冷 l n l ng 露 l lu 无声 湿桂花 今夜 月明 人尽 jn jng。

10、苏教版七年级上册第三单元第13课 十五夜望月 同步练习 姓名 班级 成绩 一 选择题 共7题 共15分 1 2分 对下面文段中有关修辞方法作用的分析有误的一项是 沿着湿漉漉的林间小路 我一步一步走近诺日朗瀑布 仰观大瀑布。

11、课文导入 中秋佳节即将来临 在这个传统佳节里 我们会做些什么呢 圆月 是中秋的象征 这天的月亮 总是带着些平日里没有的味道 引得古往今来的文人墨客忍不住要对月提笔一抒己志 王建 唐代诗人 字仲初 颍 Y ng 川 今河。

12、海上生明月 天涯共此时 中秋咏月诗三首 学习重点和难点 1 反复诵读感悟作品中的意境2 理解作品中的作者的感情3 理解联想和想象在诗词中的运用 中秋 咏月 中秋佳节是中国合家团聚的日子 那是不是全中国的人都能在这一。