2019-2020年七年级语文上册十五夜望月教学设计

1、2019-2020年七年级语文上册十五夜望月教学设计 苏教版 一、学习目标 1培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣。 2培养丰富的联想、想象能力。 3积累咏月的诗词。 二、教学设计 1课前准备：利用书籍。

2、2019-2020年七年级语文上册 十五夜望月教学设计 苏教版 一、学习目标 1培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣。 2培养丰富的联想、想象能力。 3积累咏月的诗词。 二、教学设计 1课前准备：利用书籍。

3、2019-2020年七年级语文上册第三单元14十五夜望月练习苏教版 基础达标练习 一基础知识及运用。 1给加点字注音。 栖鸦( ) 宫阙( ) 绮户( ) 婵娟( ) 琼楼玉宇( ) 2假如开一个中秋赏月晚会，你能从。

4、课文导入,中秋佳节即将来临，在这个传统佳节里，我们会做些什么呢？,圆月，是中秋的象征。这天的月亮，总是带着些平日里没有的味道，引得古往今来的文人墨客忍不住要对月提笔一抒己志。,王建，唐代诗人。字仲初，颍(Yng )川（今河南许昌）人。王建是大历进士。早岁即离家寓居魏州乡间。 20岁左右，与张籍相识,一道从师求学，并开始写乐诗。四十岁以后，“白发初为吏”，沉沦于下僚，任县丞、司马之类，世称王司马。他。

5、课文导入 中秋佳节即将来临 在这个传统佳节里 我们会做些什么呢 圆月 是中秋的象征 这天的月亮 总是带着些平日里没有的味道 引得古往今来的文人墨客忍不住要对月提笔一抒己志 王建 唐代诗人 字仲初 颍 Y ng 川 今河。

6、中秋 咏月 中秋佳节是中国合家团聚的日子 那是不是全中国的人都能在这一天与家人团聚呢 保家卫国的边防战士 救死扶伤的白衣天使 刻苦求学的莘莘学子 浪迹天涯的海外游子 由于种种原因 他们在中秋佳节不能与家人团聚。

7、中秋,咏月,中秋佳节是中国合家团聚的日子，那是不是全中国的人都能在这一天与家人团聚呢？,保家卫国的边防战士。救死扶伤的白衣天使。刻苦求学的莘莘学子。浪迹天涯的海外游子。,由于种种原因，他们在中秋佳节不能与家人团聚，把酒言欢。自然，中秋之夜的月也就成了他们倾诉的对象。今天，我们就一起去看看不同年代的三位诗人在中秋之夜所作的咏月诗词。,十五夜望月,作者简介：王建(约767-约830)，唐代诗人，曾。

8、2019-2020年七年级上册语文春 教学设计 学习目标： 1、 学会细致地观察并生动地描写自然景物； 2、 学习文章严谨而精美的结构安排 3、 灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法 德育目标： 培养学生热爱祖国河山的思想感。

9、2019-2020年七年级上册语文 秋天 教学设计 学习目标： 流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 体会诗歌优美的意境。 揣摩、品味本文优美的语言。 培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。。

10、2019-2020年七年级语文下册春夜喜雨教学设计 北师大版 教学理念： 本课设计力求通过不同形式的读来自主创设情景，营造氛围，让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境，使学生入情入境，充分展开想象，开拓学生。

11、2019-2020年七年级上册语文生命 生命教学设计 学习目标： 1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确理解课文内容； 2、在对学生的熏陶感染中培养学生积极的人生态度。 能力目标： 引导学生结合自己。

12、2019-2020年七年级上册语文 山中访友 教学设计 学习目标： 1、 有感情地朗读全文，整体感知内容。 2、 品味重点语句，理清思路，了解文章的新奇的构思； 3、 展开想象，感受作者情感，体味文章表达的思想感情。 学习。

13、2019-2020年七年级语文上册 春教学设计 苏教版 教学内容分析： 春是义务教育课程标准实验教科书七年级上册第四单元14课的课文。本文作者描绘了生气勃勃、绚丽多彩的春天景象，歌颂了春天的活力，抒发了。