声现象复习课件Tag内容描述：
1、第二章 声现象,声现象,第二章,【本章考点】,1.声音的产生与传播,声速; 2.声音的特性,音调,响度的决定因素; 3.噪声的控制; 4.声音的利用。,基础知识小测,1声音是由于物体的________而产生的。正在振动发声的物体叫做________。 2声音的传播需要________，真空________传声.15 的空气中声速是________m/s，通常情况下，固体中的声速________液体中的声速，液体中的声速________气体中的声速声音在介质中以________的形式向外传播。 3音调是指声音的________，是由声源振动的________决定的，频率越高，音调________。人耳可以听到的频率范围。
2、第一章声现象 第1课时声现象 知道的产生和传播条件 了解声音具有能量 了解乐音的三个特征 知道防止噪声的途径 初步了解人耳的听觉范围 初步了解超声波 次声波的特性 课时目标 知识梳理 声音是由物体的 而产生的 正在。
3、声现象复习课 考点要点聚焦 本章涉及的考点有 中考对声现象的考查一般以基础知识为主 常见题型有填空题和选择题 在中考试卷中所占分数不多 一般为1 3分 占总分2 左右 对声现象的考查主要集中在声音的产生与传播 怎样防治噪声 超声 次声 波的利用 乐音的特征的利用等知识点 其中影响环境的噪声是近几年的主要热点 本章涉及的知识要点 一 声音的产生与传播1 声音是由于物体振动产生的 一切发声体都在振动。
4、声现象 一 声现象的实验探究 知识梳理 1 探究一 声音的传播 1 实验装置 如图1 1所示 2 实验现象 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内 逐渐抽出罩内的空气 声音会越来越 3 得出结论 声音的传播需要 4 实验拓展 抽干罩内空气后 我们听不到闹铃声 但却能看到表针走动 说明 5 补充说明 声音是由物体 产生的 一切正在发声的物体都在 振动停止 发声停止 声音可以在固体 液体 气体中传播 声音的传播。
5、声现象 复习 声现象 声音的产生与传播 乐音三要素 噪声 产生 传播 发声体的 需要 声音速度 固 液 气都可以 15 空中为 听声过程 音调 响度 音色 声音的 声音的 声音的品质 由决定 由决定 由材料 结构决定 定义 物理学上 物体产生的 环保方面 凡妨碍生活或干扰要听的声音 危害 控制 声源处 传播过程 人耳处减弱 声音 鼓膜 听小骨 听觉神经 大脑 声音的利用 传递 传递 为了保护听力。
6、专题1声现象 第一部分声与光 考点知识梳理 中考典例精析 课堂达标训练 专题训练 知识结构 考点一声音的产生和传播1 声音是由物体的 产生的 一切发声体都在振动 振动停止 发声 2 声音的传播需要 固体 液体 气体都能作为传声介质 真空 传声 声音在介质中以 的形式向周围传播 3 声速的大小跟 有关 还跟 有关 一般情况下 声音在 中传播最快 中较快 中最慢 15 时空气中的声速是 4 回声是指声。
7、第1课时声现象 考点1声音的产生与传播 振动 振动 声源 声源 介质 固 液 气 真空 声波 能量 快 慢 340 注意 振动停止 发声停止 不能理解为 振动停止 声音消失 振动停止 只是产生声音停止 但声音的传播并没有停止 强弱 高低 品质 振幅 远近 高 考点2声音的特性 说明 我们所说的声音的特性是针对乐音而言的 考点3令人厌恶的噪声 杂乱无章 说明 1 从环境保护角度来看 乐音和噪声没有严。
8、声现象复习课 1 声音是怎样产生的 什么是介质 声的传播形式 什么是声速大小等于什么 与什么因素有关 15 时空气中的声速 声在固体 液体 气体传播最快的是什么 最慢的是什么 2 用耳朵怎样听到声音 3 声音的三特征是什么 什么是音调 由什么决定 什么是频率 描述的是什么 单位是什么 人听觉的频率范围是多少 什么是超声波 次声波 哪些动物或自然活动能产生次声波 什么是响度 由什么决定 振幅大小与什。
9、第二章声现象 考点一声音的产生与传播例1 2018 白银中考 关于声音的产生和传播 下列说法正确的是 A 声纹门锁 是依据声音的响度来识别的B 鼓手打鼓用的力越大 鼓声的音调就越高C 二胡演奏的优美旋律 是由弦的振动产生的D 航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的 思路点拨 1 不同物体发声时 声音的特色不同 就是指音色不同 2 音调与振动快慢有关 响度与振幅有关 3 声音是由物体振动。
10、一轮考点复习,学生用书P1,声源,振动,发声,介质,不能,声波,340,固体,液体,气体,反射,能量,频率,频率,音调,响度,音色,距离,振幅,振幅,接收处,无规则,声源,传播过程中,20000,20000,20,20,声音是由物体振动产生的,能量,信息,越高,声音是由物体振动产生的,越慢,越快,越低,频率,响度,较大,较大,较小,振幅,较小,学生用书P29,A.拉小提琴时，手在不同位置。
11、声现象复习课,1、声音是怎样产生的，什么是介质，声的传播形式；什么是声速大小等于什么，与什么因素有关；15时空气中的声速？声在固体、液体、气体传播最快的是什么？最慢的是什么？ 2、用耳朵怎样听到声音？ 3、声音的三特征是什么，什么是音调，由什么决定？什么是频率，描述的是什么，单位是什么？人听觉的频率范围是多少，什么是超声波，次声波，哪些动物或自然活动能产生次声波？什么是响度，由什么决定，振幅大小与。