声现象复习课件 (2)

声现象复习 1.声音是由 产生 的， 停止，发声也停止。 2.声音靠 传播，一般声音在固体 中传播速度最 ，在液体中较 ， 而在气体中最 ；常温下声音在空气 中传播的速度为 米 /秒。 中不 能传声。 发声体的振动 振动 介质 快 真空 慢 340 慢 3.声音在传播过程中碰到障碍 物而被反射回来的现象叫 。 4.人耳朵能把回声和原声区分 开的条件是：回声到达人耳的 时间比原声晚 以上人就能 听到回声；如果不到 0.1s，回 声与原声相混使原声 。 回声 0.1S 加强 5.声音的三要素是： (1) （是指声音的高低，它是由发声体 振动的 决定的， 越大，音调越 高）。 (2) （是指声音的大小，它跟发声体 振动的 有关，还跟距发声体的远近 有关， 越大，距发声体越近， 越 大）。 (3) （指不同发声体声音特色，不同发 声体在音调和响度相同的情况下， 是 不同的。） 频率 音调 响度 频率 音色 振幅 响度 振幅 音色 6.从物理学角度讲，噪声是指发声 体做 时发出的声 音；人们用 来计量噪声的强 弱，为了保护听力应控制噪声不超 过 ；为保证工作和学习，噪 声不应超过 ；为保证休息和 睡眠，噪声不应超过 。 无规则振动 分贝 30dB 50dB 70dB 7.减弱噪声的方法： 在 处减弱； 在 处减弱； 在 处减弱； 声源 传播过程中 人耳 1.人耳听到声音的频率范围： 20 20000Hz 2.超声波与次声波 频率 高于 20000Hz的声音称为超声波 ; 频率低于 20Hz的声音称为次声波 . 3.超声波的应用： 碎石、 B超、声纳定位、超声波导航等 . 4.次声波的危害： 对机械、建筑物、人体有伤害 . 火山 地震 风暴与海啸 1.（ 2007山东）小华是位音乐爱好者，钢琴独 奏或二胡独奏他一听便能分辨，他区分的依据 是这两种乐器发出声音的 _不同。 2.（ 2007广东省）学习了声音的产生和传播后， 小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明 填上空缺。 (1)悠扬的笛声是空气 _产 生的。 (2)声音在水中的传播速度 _(填“大于”、 “等于”或“小于” )在空气中的传播速度。 (3)在月球上，声音不能传播的原因是 _。 音色 振动 大于 声音不能在真空中传播 反馈练习 .（ 2007泰安市）小明自己制做了一 个哨子，如图 1-1所示，在筷子上缠一些 棉花，制成一个活塞，用水蘸湿棉花后 插入两端开口的塑料管，吹管的上端， 可以发出悦耳的哨音。这哨音是由于管 内空气柱 产生的。上下拉动活塞， 可以改变声音的 (选填“音调”、 “响度”或“音色” )。 音调 振动 .（ 2007桂林市）小明要试试自己制作的二 弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度， 他这样做的目的是改变琴声的 （ 填“响 度”或“音调”）。正在这时，有位同学在楼 下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了。 他是根据声音的 判断是小刚在喊他。 .（ 2007贵阳市）小提琴和大提琴都属于弦 乐器，都是靠琴弦的 而发声的；但当它 们以相同的音调及响度演奏时，我们还能将它 们的声音区分开来，这是因为声音的 不同。 音调 音色 振动 音色 .（ 2007扬州市）小明在表演二胡时，用弓拉 动琴弦，使琴弦 而发声；小明不断用手指 去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音 的 ；二胡的声音是通过 传播到 我们耳中的。 .（ 2007韶关市）我们应该避免在公众场所高 声喧哗，在公众场所高声喧哗会产生 染，这 里高声喧哗的“高”是指声音的 ，“闻其 声知其人” 是指声音的 （后两空选填“音 调”、“响度”或“音色”）。 振动 音调 空气 噪声 响度 音色 .（ 2007江西省）如图 1-2所示，甲图说明 发声的物体在 ；乙图中的游泳 者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音 不仅能在空气中传播，也能在 中传播； 丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆， 是根据声音的 来判断的。 甲 乙 丙 图 1-2 水 振动 音色 二、选择题 1.（ 2007黄冈市）有一种电子牙刷，如图 1-3所示，它 能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷 牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是 【 】 A.超声波能传递能量 B.超声波的音调很低，所以人听不到 C.超声波不是由物体振动产生的 D. 刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空 气中传播 2.（ 2007上海市）“闻其声而知其人”，这句话表明 不同人发出的声音具有不同的 【 】 A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 图 1-3 A C 3.（ 2007天津市）关于声音的传播，下列说法正确 的是 【 】 A. 声音借助介质以波的形式传播 B. 声音的传播可以没有介质 C. 声音的传播速度一般随介质的不同而不同 D. 声音的传播速度与介质无关而只与温度有关 4.（ 2007山东）图 1-4是宇航员在飞船舱外工作时 的照片，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才 能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是 【 】 A.太空中噪声太大 B.太空是真空，不能传声 C. 用通讯设备对话更方便 D.声音只能在地面附近传播 AC B 5.（ 2007河南省）如图 1-5所示，兰兰做有关声现象 的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是 为了 【 】 A.感受发声音叉的振动 B.体验发声音叉的温度 C.估算发声音叉的质量 D.判断声音的传播速度 6.（ 2007南京市）关于声现象，下列说法正确的是 【 】 A.控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声 B.只要物体在振动，我们就能听到声音 C.我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人 声音的响度不同 D. 真空不能传声 图 1-5 D A 7.（ 2007茂名市）如图 1-6中的四幅图，下列说法 正确的是 【 】 A.甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小 噪声污染 B.乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高 C.丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃 声越来越大 D.丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化 来改变发声的响度 甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 抽气 A 8.（ 2007威海市） 1969年 7月 20日，美国宇航员阿姆斯 特朗和奥尔德林乘“阿波罗 11号”宇宙飞船首次成功登 上月球，实现了人类几千年来的梦想。当两人在月球上 时，即使他们离得很近，还必须靠无线电话（该设备置 于头盔内）交谈，这是因为 【 】 A.无线电设备先进，能确保声音不失真 B.月球上没有空气，声音无法传播 C.电磁波与声波一样，传播时需要介质 D.声波和电磁波一样，传播时不需要介质 B 9.（ 2007常德市）噪声严重污染环 境，影响人们的生活和工作，已成 为社会公害。下列措施中不能减弱 噪声的是 【 】 A.机动车辆在市内严禁鸣笛 B.学校将高音喇叭换成许多小音 箱 C.清除城市垃圾，保持环境整洁 D.在城市街道两旁种草植树 C 10.（ 2007连云港市）据说，美国研制出一种用超 声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有 较强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击，只要 用薄薄的一层 【 】 A.半导体 B.磁性物质 C.真空带 D.绝 缘物质 10.（ 2007梅州市）以下措施不能达到减弱噪声目 的的是 【 】 A.摩托车的排气管上安装消声器 B.机场人员佩戴 有耳罩的头盔 C.街头设置噪声监测仪 D.机动车辆在市内严 禁鸣笛 C C