陕西省安康市石泉县高中生物

1、细胞增殖 第二课时 课标要求 1 简述细胞的生长和增殖的周期性 观察细胞的有丝分裂并概述其过程 三维目标 知识目标 1 准确说出有丝分裂各时期的特点 2 动植物物细胞有丝分裂的过程的区别 3 理解有丝分裂的特点及意义。

2、ATP和酶 三维目标 知识目标 1 简述ATP的化学组成和特点 2 写出ATP的分子简式 3 解释ATP在能量代谢中的作用 能力目标 通过网上资源的自主学习与实验观察 训练学生细致观察的能力和动手操作能力 培养学生的自主学习能。

3、2 4 细胞中的糖类 课标要求 1 概述糖类的种类和功能 I 2 掌握生物组织中糖类的鉴定 三维目标 知识目标 1 概述糖类的种类和功能 2 掌握生物组织中糖类的鉴定 技能目标 通过引导学生观察分析实验现象 使学生初步学会怎。

4、2 2 细胞中的糖类 三维目标 知识目标 1 概述糖类的种类和功能 2 掌握生物组织中糖类的鉴定 技能目标 通过引导学生观察分析实验现象 使学生初步学会怎样科学合理认识糖类的存在 情感态度与价值观 认识生物科学的价值。

5、2 2 蛋白质的结构和功能第一课时 三维目标 知识目标 1 说明氨基酸的结构特点 以及氨基酸形成蛋白质的过程 2 概述蛋白质的结构 技能目标 通过氨基酸结构通式的推导 培养学生分析归纳的能力 通过探讨氨基酸的缩合过程。

6、第二节 细胞中的生物大分子 班级 小组 姓名 自主学习 一 生物大分子的基本骨架 1 形成 碳原子之间可以单键相结合 也可以双键或三键相结合 形成不同长度 的 或 结构 2 作用 碳骨架的 和 以及与碳骨架相连接的某些含氧。

7、细胞核及生物膜系统 课标要求 细胞核的结构和功能 A 三维目标 知识与技能 1 细胞核的结构和功能 2 通过引导学生阅读植物细胞和动物细胞显微镜结构模式图群 培养学生的图文信息转换处理能力 过程与方法 通过学习细胞。

8、2 2 细胞中的脂质 三维目标 知识目标 举例说出脂质的种类和作用 技能目标 通过引导学生观察分析实验现象 使学生初步学会怎样科学合理认识脂肪的存在 情感态度与价值观 认识生物科学的价值 养成健康的生活方式和习惯。

9、细胞结构和类型 第三课时 课标要求 其他几种细胞器的功能 A 三维目标 1 举例说出主要细胞器核糖体 内质网 高尔基体 液泡 溶酶体的分布 结构和功能 2 通过装片的观察叶绿体和线粒体临时装片的技能 培养学生使用高倍显。

10、4 1 酶和酶促反应 三维目标 知识目标 1 掌握酶概念及化学本质 2 掌握酶的特性 比较酶和无机催化剂的异同 3 明确影响酶促反应速率的因素 能力目标 能设计并实施 探究影响酶活性的因素 的有关实验 能够控制自变量 观察。

11、物质的跨膜运输 第二课时 课标要求 1 物质跨膜运输方式的类型及特点 B 2 细胞膜是选择透过性膜 B 3 大分子物质进出细胞的方式 A 三维目标 1 理解植物细胞发生渗透作用的原理 2 能阐述植物细胞失水和吸水的条件 3 能。

12、4 1 3 影响酶促反应的因素 三维目标 知识目标 通过实验过程加深对酶的特性的理解 能力目标 1 在进行实验和探究中 学会控制自变量 观察和检测因变量的变化 以及设置对照组和重复实验 2 在实验方案的讨论中 训练学生的。

13、蛋白质 第1课时 课标要求 氨基酸形成蛋白质的过程 I 三维目标 知识目标 1 说明氨基酸的结构特点 以及氨基酸形成蛋白质的过程 2 概述蛋白质的结构 技能目标 通过氨基酸结构通式的推导 培养学生分析归纳的能力 通过探。

14、身边的生物科学 课标要求 说出癌细胞的特点 I 三维目标 知识目标 1 尝试说出导致癌症发生的环境因素 2 了解全世界及我因癌症发病情况 3 尝试说出传染病的发病情况及事例 技能目标 通过对本节内容的学习 培养学生理解。

15、光合作用 第一课时 三维目标 知识目标 说出科学家对光合作用原理的认识过程 并能简述出光合作用的原料 产物 条件和反应场所 能力目标 1 模仿科学家发现光合作用的过程 帮助学生掌握科学探究的一般原则 重点是对照实。

16、光合作用 第二课时 课标要求 色素的提取和分离 三维目标 知识目标 了解叶绿体中的色素组成 颜色及纸层析法的原理 能力目标 通过实验掌握叶绿体中色素的提取和分离的基本操作方法 情感与态度 培养学生严谨的科学态度。