山东省高密市银鹰文昌中学九年级化学下册

1、第九单元溶液训练一1.2013.兰州市兰州市 下列关于溶液的说法，正确的是下列关于溶液的说法，正确的是 A. A. 溶液都是无色透明的溶液都是无色透明的 B. B. 面粉与水混合可形成面粉与水混合可形成溶液溶液C. C. 饱和溶液不能再溶解。

2、材料分类1金属材料：纯金属和合金金属材料：纯金属和合金石灰石，沙，石子水泥，玻璃等石灰石，沙，石子水泥，玻璃等2无机非金属材料无机非金属材料天然有机高分子材料天然有机高分子材料合成有机高分子材料合成材料合成有机高分子材料合成材料3有机高分子。

3、课题2 溶解度第一课时饱和溶液和不饱和溶液饱和溶液和不饱和溶液操作操作 现象现象结论结论加入加入1g1g硝酸钾，搅拌硝酸钾，搅拌 再加再加1g1g硝酸钾，搅拌硝酸钾，搅拌 再加再加3g3g硝酸钾，搅拌硝酸钾，搅拌加热加热再加再加5g5g硝酸。

4、 课题二课题二 金属的化学性质金属的化学性质 第第1 1课时课时 一一.金属难过金属难过氧气氧气关关 金属与氧气的反应金属与氧气的反应 1. 1. 探究目的探究目的: : 镁铝铁铜金分别与氧气反应的情况镁铝铁铜金分别与氧气反应的情况2. .。

5、1 1在人类发展的历史长河中，铁铜铝等在人类发展的历史长河中，铁铜铝等的发展历程如何的发展历程如何2 2在人类发展的历史长河中，铁铜铝等在人类发展的历史长河中，铁铜铝等的发展历程如何的发展历程如何人类广泛制造和使用金属人类广泛制造和使用金属。

6、第八单元第八单元 金属和金属材料金属和金属材料课题课题2 金属的化学性质金属的化学性质 从地里出土的金属文物中，从地里出土的金属文物中，金金器总是保存得基本完好，器总是保存得基本完好，铜铜器表面有锈迹，而器表面有锈迹，而铁铁器出土很少且锈迹。

7、CHO作作物从空气和水物从空气和水中获得中获得CaMg在土在土壤中获得壤中获得农作物最需要补农作物最需要补充的是充的是NPK 农作物生长所需要的营养元素有农作物生长所需要的营养元素有 CHONPKCaMg等等庄稼一枝花庄稼一枝花 全靠肥当家。

8、9.2溶解度溶解度2复习回顾：复习回顾：1.定义定义： 在在一定温度下一定温度下，向，向一定量溶剂一定量溶剂里加入某溶质，当溶质里加入某溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做不能继续溶解时，所得到的溶液叫做饱和溶液饱和溶液；还能继续溶。

9、课题：溶液的酸碱性课题：溶液的酸碱性酸酸碱碱碱有涩味滑腻感碱有涩味滑腻感知识点一溶液酸碱性的测定用于检测的药品：酸碱指示剂常见的酸碱指示剂有常见的酸碱指示剂有 紫色石蕊试液无色酚酞试液300多年前多年前,朋友送给科学家朋友送给科学家波义耳波。

10、课题课题1 溶液的形成溶液的形成海洋是巨大的资源宝库，其中含有海洋是巨大的资源宝库，其中含有80多种元素多种元素创设情景：创设情景： 你生活中接触到的液体物质你生活中接触到的液体物质还有哪些还有哪些 这些液体物质都是纯净物吗这些液体物质都是。

11、复习回顾：酸酸 HH 酸根离子酸根离子1. 1.常见的酸常见的酸有有 .2.酸加入紫色石蕊试液，溶液变酸加入紫色石蕊试液，溶液变 色，加入无色酚酞，溶色，加入无色酚酞，溶液液 ，这说明了酸中含有，这说明了酸中含有 。盐酸盐酸HCl硫酸硫酸H。

12、学习目标 1.记住金属资源分布中各矿石的主要成分。 2.掌握铁的冶炼。 3.会进行含杂质的有关计算。人类生活离不开金属人类生活离不开金属知识点一：金属元素在自然界中的存在知识点一：金属元素在自然界中的存在 金属元素在自然界中分布很广，金属元。

13、课题课题1 溶液的形成溶液的形成海洋是巨大的资源宝库,其中含有海洋是巨大的资源宝库,其中含有80多种元多种元素素创设情景:创设情景: 你生活中接触到的液体物质你生活中接触到的液体物质还有哪些还有哪些 这些液体物质都是纯净物吗这些液体物质都是。

14、 2溶液的基本特征溶液的基本特征 均一性均一性和和稳定性稳定性 溶液一般是透明的,但溶液一般是透明的,但透明不一定无色透明不一定无色例如硫酸铜例如硫酸铜溶液是蓝色,硫酸亚铁溶液是浅绿色的,分呈颜色溶液是蓝色,硫酸亚铁溶液是浅绿色的,分呈颜色。

15、第九单元 溶液1.2020.兰州市 下列关于溶液的说法,正确的是 A. 溶液都是无色透明的 B. 面粉与水混合可形成溶液C. 饱和溶液不能再溶解任何物质 D. 硝酸铵溶解在水中,溶液温度会降低2.2020.上海市厨房中的物质放入足量的水中。

16、金属资源的利用和保护学习目标1.通过探究铁生锈的条件,掌握铁生锈的原因. 2.会据铁生锈的条件,分析防锈措施.3.能列举保护金属资源的措施. 学习过程知识点一:铁生锈的条件及防锈措施 活动探究:铁生锈的条件实验步骤现象结论试管中放一铁钉,注。

17、第九单元 课题1 溶液的形成学习目标1记住溶液的定义,特征及组成;能说出溶液的形成过程,并能正确判断溶液中的溶质和溶剂; 2认识溶解现象,从微观的角度了解溶液形成的两种变化过程和吸热放热现象3能说出乳浊液的定义和特征,并记住洗涤剂的乳化功能。

18、第八单元金属和金属材料学习目标:1掌握金属的物理性质及用途,合金性能. 2掌握金属的化学性质及金属活动顺序表的应用. 3掌握铁的冶炼方法. 4了解铁的锈蚀条件及防护,知道金属资源的保护与利用考点梳理梳理:金属材料包括和.一金属1. 组成: 。

19、课题1 生活中常见的盐学习目标:1 掌握常用酸碱盐的溶解性 2掌握复分解反应及复分解反应的条件 3了解盐的化学性质一常见酸碱盐的溶解性 记忆竞赛常见的酸有硫酸 硝酸 盐酸 醋酸 填化学式 溶;常见的可溶性碱有 等填化学式;钾盐钠盐铵盐 都可。

20、第十二单元 课题1 人类重要的营养物质学习目标1 了解营养素是指蛋白质糖类油脂维生素无机盐和水等六类物质.2了解蛋白质糖类油脂维生素与人体健康的关系.3了解上述营养物质对人的生命活动的重要意义及合理安排饮食的重要性.教学过程知识点一:六大营。

21、课题3 溶质的质量分数学习目标1能灵活运用溶质质量分数的计算公式并进行简单计算;能根据公式进行简单的变式计算; 2会进行浓溶液稀释的有关计算知识点一:溶质的质量分数知识梳理1溶质的质量分数是溶液 的一种常用的表示方法,公式为:溶质质量分数 。

22、课题3 溶质得质量分数学习目标1学会配制一定溶质质量分数的溶液的方法与步骤;重难点2初步掌握一定溶质质量分数的溶液配制过程中实验误差的分析.难点3了解根据化学方程的溶质质量分数计算 知识回顾:1溶质的质量分数计算的基本公式为 其变式有:溶质。

23、第十单元第十单元 酸酸 和和 碱碱 复习复习一常见的酸和碱一常见的酸和碱1.常见的酸有常见的酸有 相应化学式为相应化学式为常见的碱有常见的碱有相应化学式为相应化学式为盐酸盐酸 硫酸硫酸 碳酸碳酸 醋酸醋酸 等等氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钾氨水氢。

24、课题课题2 金属的化学性质金属的化学性质自然界的万物中蕴藏着惊人的自然界的万物中蕴藏着惊人的道理道理 亚里士多德亚里士多德 从地里出土的金属文物中，从地里出土的金属文物中，金金器总是保存得基本完好，器总是保存得基本完好，铜铜器表面有锈迹，而。

25、悬浊液悬浊液: :固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物. .乳浊液乳浊液: :小液滴分散到液体里形成的混合物小液滴分散到液体里形成的混合物. . 溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成溶液：一种或几种物。

26、第九单元 溶液 考点一溶液 溶液的基本特征:均一性稳定性的混合物注意:a溶液不一定无色,如CuSO4为蓝色 FeSO4为浅绿色 Fe2SO43为黄色考点二乳浊液与乳化 1乳浊液:指小液滴分散在水中形成的不均匀不稳定的混合物2常用的乳化剂:洗。

27、12.3 有机合成材料学习目标:1. 了解有机物的概念,能区分有机物和无机物;认识有机物结构的多样性和复杂性.2. 认识白色污染及其危害解决方法,认识环境保护的重要性.能区分羊毛线与合成纤维. 学习重难点:了解有机合成材料的种类和用途以及塑。

28、第十一单元 课题2 化学肥料一知识回顾1草木灰是农家肥料,它的主要成分是一种含钾的盐.取一些草木灰加到盐酸中,生成的气体可使澄清的石灰水变浑浊,由此可推断草木灰的主要成分是.2请你根据设置的问题,用物质的化学式填空.1它不是碱但俗名中却有碱。

29、课题1 金属材料 知识回顾:1地壳中含量最高的金属元素: 人体中含量最高的金属元素: 2单质包括金属单质和非金属单质,你学过的非金属单质有 ;你知道的金属单质有 .自主学习:1. 金属材料包括 和 ;人类使用材料的先后顺序是:从 器时代进入。

30、课题2 化学元素与人体健康 学习目标:1了解人体的元素组成;了解某些元素如钙铁锌等对人体健康的重要作用;懂得一些生活常识.2初步学会运用多种手段特别是网络查找资料,运用比较分类归纳概括等方法获取有用信息;主动与他人进行交流和分享.3逐步建立。

31、金属材料1下列金属的用途与性质不相应的是A用铜做电线是由于其导电性良好 B用钨做灯丝是因为其熔点高C铁制品表面镀铬是由于铬硬且不易氧化 D用金做饰物是因为金的密度大2.2020.南宁市目前,南宁市正在进行地铁建设,修建地铁广泛使用金属材料。

32、第九单元 溶液学习目标:1理解固体物质溶解度的涵义.2初步学会绘制固体物质的溶解度曲线并会查阅溶解度曲线.3了解气体的溶解度及其影响因素.一固体物质的溶解度用来度量的大小.1概念:固体物质的溶解度是指在 下,某固体物质在 溶剂里达到 状态时。