如何正确书写化学方程式课件

1、第五单元 化学方程式,课题2 如何正确书写化学方程式,1.正确书写化学方程式，包括反应物、生成物的正确的表示方法，反应条件的表示，配平化学反应方程式。 2.根据文字描述反应正确写出化学反应方程式。,1.化学方程式的配平。 2.根据文字描述正确写出化学反应方程式并配平。,教学重点,教学难点,我们学习了质量守恒定律,那么,在化学上的有没有一种式子,既能表示反应物和生成物是什么,又能反映出该化学变化遵循质量守恒定律呢? 回答是肯定的,这就是我们本节课要学习的一种化学用语化学方程式。,问题引入,一、化学方程式 1定义：用化学式来表示。

2、第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式,说课,说教材,1、教材的地位和作用,化学用语：,元素符号,化学式,化学方程式,质量守恒定律,表示化学反应,（重要工具）,2、教学目标,知识与技能,1、理解书写化学方程式应遵守的原则 2、掌握化学方程式书写步骤、初步学会 用最小公倍数法配平 过程与方法,通过观察比较，培养学生的观察能力；通过讨论分析，培养学生归纳总结知识的能力；通过练习，增强对所学知识的记忆和理解、巩固和掌握；讲议练结合,情感态度与价值观,结合化学方程式书写原则的教学，让学生形成尊重客观事实、实事求是的态度；克服书。

3、2 如何书写化学方程式,C + O2 CO2,点燃,复习提问,1.什么是质量守恒定律? 2.什么是化学方程式? 3.化学方程式的意义? 4.如何读下列化学方程式?,氢气与氧气反应生成水的方程式如何书写呢?,情境创设,臆造了物质的。

4、课前准备,1.质量守恒定律的内容及微观解释？,2.写出磷在氧气中燃烧的文字表达式，写出各物质的化学式,参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,反应前后原子的种类、数目、质量都没有改变,磷氧气,五氧化二磷,P+O2,P2O5,P+O2=P2O5,点燃,1知识与技能：理解化学方程式的意义及书写化学方程式的两条原则，能正确书写化学方程式。2过程与方法：以探究活动为主线。

5、1.书写化学方程式的原则(1)必须以为基础,绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的和。(2)要遵守,等号两边的各原子的与必须相等。,课题2如何正确书写化学方程式,客观事实,物质,化学反应,质量守恒定律,种类,数目,2.书写化学方程式的步骤(1)写:在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的,中间画一条短线(或标出一个指向生成物的箭头),反应物或生成物不止一种用“+”连接。(2)配:在反应物和生成物的前。

6、如何正确书写化学方程式 复习提问 1 什么是质量守恒定律 3 化学方程式的意义 4 如何读下列化学方程式 C O2 CO2 点燃 2 什么是化学方程式 P O2 P2O5 点燃 1 化学方程式的书写原则 1 以客观事实为基础 如何正确书写化。

7、如何正确书写化学方程式 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可以用文字表示为 碳 点燃 二氧化碳 氧气 和 反应条件 生成 反应物 生成物 写起来很麻烦 怎么办 这是什么式子 它可以提供哪些信息 它怎么读呢 C O2 点燃。

8、你能从原子的角度解释化学反应质量守衡定律吗 如何正确书写化学方程式 写一写 碳 磷 铁与氧气反应的文字表达式 再用化学式表达出来 碳 氧气 点燃 二氧化碳 磷 氧气五氧化二磷 点燃 铁 氧气四氧化三铁 点燃 P O2 P2O5。

9、生成的二氧化硫的质量为何增加了 是否符合质量守恒定律 参加反应的硫和氧气的质量总和等于生成的SO2质量 写出硫在空气中燃烧的文字表达式 反应前后 硫的质量有无变化 硫 氧气二氧化硫 点燃 50克的硫在100克氧气中燃。

10、请写出下列物质的化学式 请选择适当的化学式书写出下列两个化学反应 A 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳B 氢气和氧气反应生成水注意 反应物与生成物之间用短线 连接 碳 氧气 水 氢气 二氧化碳 二氧化硫 硫 氯化钾 C O2 H2O H2 CO2 例 S O2 SO2 SO2 S KCl 情景引入 H2 O2 H2O 了解书写化学方程式遵守的原则 能够正确书写化学方程式 原则一 以客观事实为基础 原则。

11、第五单元 化学方程式 课题2如何正确书写化学方程式 学习目标 1 能说出化学方程式的书写原则 书写步骤 2 初步学会配平化学方程式的方法 1 所有的化学反应必须遵守定律 质量守恒 为什么质量会守恒呢 在化学反应中 反应前后原子的种类没有改变 数目没有增减 原子的质量也没有改变 2 化学方程式 知识回顾 用化学式来表示化学反应的式子 叫做化学方程式 一 书写化学方程式的原则 1 必须以客观事实为基础。

12、课题2如何正确书写化学方程式,用化学式来表示化学反应的式子，叫化学方程式,如：水电解的文字表达式：,不符合客观事实,不遵守质量守恒定律,O,H,H,水分子,氢分子,氧分子,O,H,H,H2OH2+O2,通电,2,2,配平,依据质量守恒定律,目的是使左右两边的每一种元素的原子个数相等。,在式子两边的化学式前配上适当的数字（即化学计量数）,2、化学方程式的书写步骤:,写,配,注,等,写。

13、第五单元化学方程式 课题2如何正确书写化学方程式 知识要点基础练 1 下列有关书写化学方程式的原则或步骤的叙述错误的是 C A 必须以客观事实为基础B 在等号上方注明反应条件C 配平时可调整化学计量数或改动化学式D 必须遵守质量守恒定律 2 下列说法错误的是 D A 化学方程式的配平是为了遵守质量守恒定律B 配平化学方程式时 所配化学计量数是否正确的依据是看反应前后各元素原子的总数是否相等C 只。

14、课题2如何正确书写化学方程式,课题2如何正确书写化学方程式,知识回顾,1、所有的化学反应必须遵守定律？,质量守恒,为什么质量会守恒呢？,在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。,化学方程式,思考：,怎样用一个式子来表示化学反应呢？,如：木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,该式子确实能表示反应物、生成物及反应条件；但书写不方便、国际上也不通用且不能体现质量守恒定。

15、上册,期末复习精练,专题四如何正确书写化学方程式,第五单元化学方程式,A,1.NH4ClO4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂。当它发生分解反应时，不能生成的物质是()A.CO2B.Cl2C.O2D.N22.下列化学方程式中，正确的有()Fe+O2FeO22P+5O2P2O5Mg+O2MgOS+O2SO2KClO3KCl+O32NaOH+CuSO4Cu(OH)2+Na2SO4A.B。