人体与外界的气体交换

1、第二章人的生活需要空气,第一节人体与外界的气体交换第二课时,复习回顾,1.呼吸道包括___、____、___、_____和_______等器官，是气体进出的通道.对吸入的空气具有__________________作用.2._____是肺进行气体交换的主要部位，数目很多，外面缠绕着丰富的_________和_________，与毛细血管一样由一层__________组成.,支气管,鼻,咽,喉,气管。

2、2019-2020年七年级生物下册 3.2.1人体与外界的气体交换教案 济南版 一、教材分析 本节内容是初中生物新教材（鲁教版）第三单元生物圈中的人中的第二章人的生活需要空气第一节内容。本节内容主要包括“呼。

3、第二章人的生活需要空气,第一节人体与外界的气体交换第一课时,情景,大家深吸一口气，屏住呼吸，看能坚持多长时间？,没有食物，人仍可以存活几周，如果没有空气，人可能几分钟都无法生存.,呼吸是维持生命活动的重要功能之一,人体与外界环境之间的气体交换，是通过呼吸系统来完成的.,观察呼吸系统示意图，识记呼吸系统的组成.,一.呼吸系统的组成,结合教材，了解呼吸系统组成的各部分功能,呼吸道,鼻,咽,喉,气管,支。

4、第三节人体与外界的气体交换教案苏教版初一下 3第三节人体和外界环境的气体交换教学目标：一知识： 1讲出呼吸系统的结构和功能2讲出呼吸运动的过程3讲出肺活量的概念，尝试使用自制的肺量计测量肺活量一能力：培养学生观看，动手能力教学重点： 1讲出。

5、第三节人体与外界的气体交换教案苏教版初一下1人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成，呼吸道要紧有哪些器官既是呼吸通道又是食物通道的器官是什么鼻腔咽喉奇迹是咽呼吸道要紧器官，既是空气的通道又是食物的通道。2什么缘故用鼻呼吸比用口呼吸要卫生鼻腔内有鼻。

6、第三节人体与外界的气体交换教案苏教版初一下 4第三节人体和外界环境的气体交换一教学目标：知识性目标 ：1讲出呼吸系统的结构和功能。重点2讲出呼吸运动的过程。重点难点3讲出肺活量的概念。技能目标：尝试使用自制的肺量计测量肺活量，培养学生的创新。

7、第一节 人体与外界的气体交换 1.描述人体呼吸系统的组成2.说明肺泡与其功能相适应的结构特点3.通过模拟呼吸运动的演示实验，能够概述呼吸运动的原理4.尝试使用观察比较归纳实验的科学探究方法来研究生物学现象。 阅读教材P2324页第一自然段。

8、第 一 节 人 体 与 外 界 的 气 体 交 换 1.左 图 中 的 婴 儿 呱 呱 落 地 ， 在 啼 哭 ， 同 时 要 不 要 进 行 呼 吸 呢 2.右 图 中 的 潜 水 员 下 水 前 ， 为 何 要 仔 细 检 查 呼 吸。