山东省七年级生物下册 3.2.1《人体与外界的气体交换》(第1课时)课件(新版)济南版.ppt

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第二章人的生活需要空气,第一节人体与外界的气体交换第一课时,情景,大家深吸一口气,屏住呼吸,看能坚持多长时间?,没有食物,人仍可以存活几周,如果没有空气,人可能几分钟都无法生存.,呼吸是维持生命活动的重要功能之一,人体与外界环境之间的气体交换,是通过呼吸系统来完成的.,观察呼吸系统示意图,识记呼吸系统的组成.,一.呼吸系统的组成,结合教材,了解呼吸系统组成的各部分功能,呼吸道,鼻,咽,喉,气管,支气管,鼻毛、黏液、毛细血管,气体、食物共同通道,软骨支架、发声器官,C形软骨支架,黏液,树状分支,末端成肺泡,清洁、湿润、温暖,思考:为什么用鼻呼吸比口呼吸好?,肺,位于胸腔内,左右各一个,主要呼吸器官,观察肺的形态结构,能在你的身体上找到肺的大体位置吗?,左、右支气管分别进入左、右两肺,形成树枝状的分支,树枝状分支的末端形成许多肺泡,肺泡外面包绕着毛细血管,肺的内部结构,思考:为什么说肺是最主要的呼吸器官?,肺适于气体交换的结构特点,1.肺泡数量多,表面积大,2.肺泡壁极薄,只有一层上皮细胞,4.肺泡有弹性外面缠绕有弹性纤维,3.肺泡外面缠绕丰富的毛细血管,相关链接,人怎样发声?读书了解,猜测:男生和女生的声带的长短、厚薄和松驰程度各是如何样的?,二.肺泡与外界的气体交换,小实验:互相观察同桌呼吸时胸廓的变化.,胸廓有节律的扩大和缩小,从而完成吸气和呼气,这就是呼吸运动.,读书了解什么是胸廓?有何功能?,演示实验:模拟呼吸运动,1.演示肋间肌舒缩引起的肋骨和胸骨运动的模型,讨论:描述肋间肌收缩和舒张时肋骨和胸骨的运动方向,分析这各运动引起的胸腔容积变化.,2.演示膈肌舒缩引起胸腔容积改变的模型,描述膈肌收缩和舒张时引起的肺容积变化,分析肺容积发生变化的原因.,吸气,外界气体进肺,前后径、左右径加大,上下径加大,扩张,扩张,下降,肋间肌收缩,膈肌收缩,增大,小归纳,呼气,膈肌舒张,肺内气体出肺,前后径、左右径缩小,上下径缩小,缩小,回缩,升高,肋间肌舒张,小归纳,达标测试,1.肺的结构和功能单位是()A.肺泡壁B.毛细血管C.肺泡D.肺气管2.关于肺适于呼吸功能的结构特点,不正确的叙述是()A.肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成B.肺泡外包着毛细血管C.毛细血管的壁很薄,仅由一层上皮细胞构成D.肺位于心脏的两旁,C,D,3.人体平静呼吸是通过呼吸肌收缩、舒张完成的,当呼吸肌收缩时()A.胸廓变小,膈顶下降B.肺内气压变大C.肺内气压变小,完成吸气D.肺内气压变大,完成呼气4.人体呼吸系统主要包括()A.鼻腔和气管B.气管和肺C.气管和支气管D.呼吸道和肺,C,D,5.如图是胸廓的变化示意图,据图回答下列问题.,(1)图(一)表示呼吸过程中_时的状态,此时,膈肌_,胸廓_,肺内气压_外界气压,气体被_.(2)图(二)表示呼吸过程中_时的状态,此时,肋间肌_,膈顶部_,肺内气压_外界气压.,吸气,收缩,扩大,小于,吸入,呼气,舒张,上升,大于,课后作业:,
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