认识图形练习教学内容:苏教版二年级上册第1617页练习三第16题.教学目标: 1让学生通过观察操作等活动,进一步认识多边形和平行四边形,能正确判别相关图形是什么图形,能动手操作做出平行四边形. 2.使学生在折分拼剪等活动中,进一步感受相关图,第二单元 认识图形练习四教学内容:教科书第1920页教学目
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1、认识图形练习教学内容:苏教版二年级上册第1617页练习三第16题.教学目标: 1让学生通过观察操作等活动,进一步认识多边形和平行四边形,能正确判别相关图形是什么图形,能动手操作做出平行四边形. 2.使学生在折分拼剪等活动中,进一步感受相关图。
2、第二单元 认识图形练习四教学内容:教科书第1920页教学目标:知识与技能:通过摆一摆折一折搭一搭画一画拼一拼等实践活动,加深对长方形正方形三角形和圆4种平面图形的认识,感受图形间的联系.过程与方法:通过动手操作,体会并能用自己的语言描述图形。
3、20212022年苏教版数学二年级上册认识图形练习教案教学内容:教材1617页教学目标:1让学生通过观察操作等活动,进一步认识多边形和平行四边形,能正确判别相关图形是什么图形,能动手操作做出平行四边形.2使学生在折分拼剪等活动中,进一步感受。
4、2019秋苏教版数学二上2 3 认识图形练习 word教案1 1 在一张正方形纸上剪去一个角 剩下的可能是什么图形 请你按要求画一画 并把剩下的图形用铅笔涂上颜色 剩下的是四边形 剩下的是三角形 剩下的是五边形 2 在一张长方。
5、2019 2020年苏教版数学二年级上册 认识图形练习 教案 教学内容 教材16 17页 教学目标 1 让学生通过观察 操作等活动 进一步认识多边形和平行四边形 能正确判别相关图形是什么图形 能动手操作做出平行四边形 2 使学生。