数学一年级教案下册

第二单元 认识图形练习四教学内容:教科书第1920页教学目标:知识与技能:通过摆一摆折一折搭一搭画一画拼一拼等实践活动,加深对长方形正方形三角形和圆4种平面图形的认识,感受图形间的联系.过程与方法:通过动手操作,体会并能用自己的语言描述图形,认识图形教学反思 认识图形本节课比较好地体现了数学课程标准

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1、第二单元 认识图形练习四教学内容:教科书第1920页教学目标:知识与技能:通过摆一摆折一折搭一搭画一画拼一拼等实践活动,加深对长方形正方形三角形和圆4种平面图形的认识,感受图形间的联系.过程与方法:通过动手操作,体会并能用自己的语言描述图形。

2、认识图形教学反思 认识图形本节课比较好地体现了数学课程标准的新理念,内容设计建立在学生生活经验的基础上,贴近学生的生活实际,玩中学,乐中悟是本课最大的特点. 本课我以复习旧知,导入新课来唤起学生的学习欲望,在操作活动中,初步体验了立体和平。

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