小学六年级数学教案 认识几和第几 教学内容 义务教育课程标准一年级实验教科书 江苏教育版 第16页的例题 第1617页想想做做的习题 教学目标 1 通过观察 活动 交流的过程 初步理解几和第几的不同含义 能区分几个和第。后面有（ ）只小动物。有3朵花的是第( )张图。（2） 从右往左数。又吃了一个还不饱。
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1、小学六年级数学教案 认识几和第几 教学内容 义务教育课程标准一年级实验教科书 江苏教育版 第16页的例题 第1617页想想做做的习题 教学目标 1 通过观察 活动 交流的过程 初步理解几和第几的不同含义 能区分几个和第。
2、2019 2020年苏教版数学一上 认识几和第几 教学设计1 教学目标 1 让学生经历观察 活动 交流的过程 初步理解 几 和 第几 的不同含义 能区分几个和第几个 并在实际中加以运用 2 在具体的情境中练习运用 上 下 前 后 左。
3、一年级上册数学认识几和第几练习题 1、 一共有（ ）只小动物在排队， 排第1， 排第（ ）， 排第（ ）， 前面有（ ）只小动物， 后面有（ ）只小动物。 2、从左数，第四张图上有( )朵花，有3朵花的是第( )张图。 3、从右边起涂色。 涂3个 涂第3个 4、 （1） 从左往右数，在第三个下面打“” （2） 从右往左数，圈出后面四个 （3） 从右往左数，第五个是。
4、古时候，有一个人特别能吃，一天他到一家烧饼家吃烧饼，他吃一个不饱，又吃了一个还不饱，直到他吃到第4个，才觉得饱了；他拍拍肚子 ，叹口气说：唉，要知道吃第四个能饱，先吃第4个该多好啊 戴帽子的小男孩排在第2个。几表示事物的多少，第几表示事物排。