认识乘法

1、认识乘法（第1课时） 教学目标： 1、结合具体情境和问题，经历由加法算式改写成乘法算式的过程。 2、了解乘法的意义，认识“”，会读、写乘法算式，会把相同加数的连加算式改写成乘法算式。 3、通过生动有趣的情。

2、认识乘法（第2课时） 教学目标： 1、结合具体情境，经历从不同角度思考、列出加法和乘法算式的过程。 2、进一步认识乘法的意义，知道乘法算式各部分名称，能根据一个具体情境和连加算式写出两个乘法算式。 3、感。

3、认识乘法（第1课时） 教学内容： 冀教版数学二年级上册第16、17页。 教学目标： 1、结合具体情境，经历提问题、用加法计算到改写成乘法算式的过程。 2、了解乘法的意义，认识“”，会读、写乘法算式，会把相。

4、认识乘法（第2课时） 教学内容： 冀教版数学二年级上册第18、19页。 教学目标： 1、结合具体情境，经历从不同角度思考、列出加法和乘法意义的过程。 2、知道乘法算式各部分名称，能把连加算式改写成乘法算式。

5、一年级数学教案 认识乘法 简案 1 通过练习 使学生进一步掌握把几个相同加数相加的算式改写成乘法算式 进一步使学生理解乘法的意义 体会加法和乘法的联系和区别 并加强看图的训练 使学生能用较完整 较规范的语言表述。

6、二年级数学教案 认识乘法 教学 2 使学生经历从简单的实际问题中抽象出几个几相加是多少的数学问题的过程 并通过观察 操作 分析和交流等活动 培养数学应用意识 3 使学生在初步认识乘法的过程中 逐步养成独立思考的习。

7、小学三年级数学教案 认识乘法 1 经历几个相同的数相加又可以用乘法计算的过程 初步理解乘法的意义 初步体会乘法和加法之间的联系和区别 2 能正确地写 读乘法算式 知道算式中各部分的名称 会通过加法算出乘式的积 3。

8、苏教版数学二年级下册教案 认识乘法 1 让学生经历几个相同的数相加还可以用乘法计算的学习过程 初步理解乘法的意义 初步体会乘法和加法的联系和区别 能正确地写 读乘法算式 知道算式中各部分的名称 会通过加法算得。

9、2019 2020年二年级数学上册 认识乘法 1教案 苏教版 教学内容 苏教版数学二年级上册第1 3页 教学目标 1 在感知几个几的基础上学习乘法的含义 知道乘法算式各部分的名称 会读 写乘法算式 2 在与加法的比较中体会求几个。

10、2019 2020年二年级上册第三单元第1节 认识乘法 第2课时 教学设计 教学内容 冀教版 数学 二年级上册第18 19页 教学目标 1 结合具体情境 经历从不同角度思考 列出加法和乘法意义的过程 2 知道乘法算式各部分名称 能把。

11、2019 2020年二年级数学上册 认识乘法 4教案 苏教版 教学目标 1 使学生经历把几个相同的数相加表示成乘法算式的学习过程 初步理解乘法的意义 初步体会乘法和加法的联系和区别 能正确地读 写乘法算式 知道算式中各部分。

12、2019 2020年二年级上册第三单元第1节 认识乘法 第1课时 教学设计 教学内容 冀教版 数学 二年级上册第16 17页 教学目标 1 结合具体情境 经历提问题 用加法计算到改写成乘法算式的过程 2 了解乘法的意义 认识 会读 写。

13、2019 2020年二年级上册第三单元第1节 认识乘法 第1课时 教学建议 教学目标 1 结合具体情境和问题 经历由加法算式改写成乘法算式的过程 2 了解乘法的意义 认识 会读 写乘法算式 会把相同加数的连加算式改写成乘法算式。