人美版小学五年级上册美术杯子的设计教案3

1、杯子的设计 教学目标1.通过设计制作杯子，发挥学生的想象力，培养学生形象思维能力和创造能力，产生浓厚的学习兴趣。2.教给学生擅于利用废旧物品制作杯子等生活物品。 教学重点运用学过的各种基本形进行杯子的设计。教学难点创作出造型新颖实用的杯子制。

2、杯子的设计一教材分析：本课属于设计.应用领域。通过本课教学，利用大量图片展示了各个年代用途造型材质的杯子，使学生在欣赏中培养其观察和分析能力，了解设计与应用之间的关系，能对生活中常见的杯子进行功能材料外形尺寸等方面的分析，发现生活中的很多物。

3、2019 2020年五年级美术上册 杯子的设计 教案 人美版 教学过程 一 感知认识 一 导入 老师讲述乌鸦喝水的故事 今天老师给你们讲一个故事 提问 你们说乌鸦为什么喝不着水啊 用什么装水喝会更容易些呢 对 杯子 我们平时。

4、2019 2020年五年级美术上册 杯子的设计 优秀教案 人美版 一 导入 师 拿一杯子 我们喝水离不开杯子 我手里的这个杯子很普通吧 但是老师有一种魔力能够让它变得不普通 相信吗 有的同学有疑问 请仔细看 师操作 这么神奇。

5、2019 2020年五年级美术上册 杯子的设计 教案设计 人美版 一 研究的问题 如何培养学生的自主创新设计能力 二 研究目标 通过 交流回忆 观察比较 欣赏分析 移情联想 创 新实践 引领过程 让学生将要解决的问题逐一剖析 。

6、2019 2020年五年级美术上册 杯子的设计 经典教案 人美版 一 教材分析 本课属于 设计 应用 领域 通过本课教学 利用大量图片展示了各个年代 用途 造型 材质的杯子 使学生在欣赏中培养其观察和分析能力 了解设计与应用。

7、2019 2020年五年级美术上册 杯子的设计 1教案 人美版 教学目标 1 通过设计制作杯子 发挥学生的想象力 培养学生形象思维能力和创造能力 产生浓厚的学习兴趣 2 教给学生擅于利用废旧物品制作杯子等生活物品 教学重点 。

8、2019 2020年五年级美术上册 杯子的设计 表格教案 人美版 教案背景 本课是义务教育课程标准实验教科书美术第九册 第十四课 教材分析 编辑指导思想 本课属于设计应用领域 通过本课教学 培养学生观察力和分析能力 了解。

9、2019 2020年五年级美术上册 杯子的设计 教学设计 人美版 学情分析 五年级的学生已具备一定的美术知识 美术技能 并积累了一定的生活体验 针对该段学生的年龄特征和心理特点 从学生兴趣出发 结合学生生活经验 激发学生。

10、2019 2020年五年级美术上册 杯子的设计 说课稿 人美版 教学安排 1课时 一 说教材分析 本课是人美版美术教材第9册的教学内容 属于 设计 应用 领域 本课时教学 利用大量的图片展示各种年代 用途 造型 材质的杯子 了解。

11、2019 2020年五年级美术上册 杯子的设计教学反思 人美版 在设计教案时 我紧紧围绕杯子的制作材料 造型的组成 设计的方法 造型的设计 功能的设计和色彩的设计 三个部分来展开 其中设计的方法是最主要的 造型设计更是重。

12、2019 2020年五年级美术上册 杯子的设计 教学案例 人美版 教学目标 知识 了解杯子各部分结构 材料 功能等方面的知识 能力 运用了解的知识 设计出有个性 功能性 同时有美观的杯子 教学重点 观察 分析杯子各部分的设计。

13、2019 2020年五年级美术上册 杯子的设计 1教学反思 人美版 在设计教案时 我紧紧围绕杯子的制作材料 造型的组成 设计的方法 造型的设计 功能的设计和色彩的设计 三个部分来展开 其中设计的方法是最主要的 造型设计更是。

14、2019 2020年五年级美术上册 杯子的设计 第一课时教案 人美版 教材分析 本课属于 设计应用 领域 通过本课教学 培养学生观察和分析能力 了解设计与应用之间的关系 能对生活中常见的杯子进行功能 材料 外形 尺寸等方面。

15、2019 2020年五年级美术上册 光盘架的设计 1教案 人美版 教学目标 1 通过设计制作光盘架 发挥学生的想象力 培养学生形象思维能力和创造能力 产生浓厚的学习兴趣 2 教给学生擅于利用废旧物品制作光盘架等生活物品 教学。

16、2019 2020年人美版美术五年级上册 造型别致的 鞋子 表格式教案设计 教学目标 知识技能 了解鞋的功能与设计密切相关 有目的进行鞋的设计和装饰 情感态度 欣赏各式各样的鞋 感受鞋类设计的美感 提高对生活物品的审美评。