人教版四年级下册

1、欢迎进入语文课堂 13 倔强的小红军 人教版四年级下册第四单元 小红军革命根据地撤离时 不少劳苦大众的孩子勇敢的参加了红军 这些十一二岁到十五六岁的孩子 被人们尊称为 小红军 或 红小鬼 陈赓 1903 1961 中国人民解放军大将 军事家 湖南省湘乡县人 1922年加入中国共产党 在长征中任红军干部团团长 建国后 任云南省人民政府主席 中国人民解放军副总参谋长 中国人民志愿军副司令员 国防部副。

2、四时田园杂兴教学设计 (人教版四年级下册) 四时田园杂兴教学设计 教学重点: 1、学习借助注释的方法理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的意思 2、理解诗句，引导学生想象意境，感受田园生活带来的情趣。 教学过程: 一、复习旧知，引入新诗 1我们刚学了一首古诗，题目叫乡村四月，谁来背背？一起来吧！（学生背诗） 背得真好，那诗呀，就是一幅清新、美好的画面，向。

3、Unit Three,Weather,PART B,1. have to的含义 2. What are you doing? Whats the matter? 的表达,学会运用句型: Whats the weather like in Beijing? How about New York? 2. 掌握单词： windy，sunny，rainy，snowy，cloudy,教学重点：,教学难点。

4、Unit2 What time is it？,A Lets learn & lets do,What time is it? Is it time for dinner?,hour hand时针,minute hand 分针,Its 3 oclock.,No, it isnt. Its time for music class.,dinner 正餐 通常指一天中最重要一顿饭，可以是午餐。

5、Unit1 My school,B Lets learn & Look ask and answer,Lets read them out loudly for three times.,water,tiger,computer,sister,dinner,Look, this is my school. We haveon the first floor.,Game: Look。

6、Unit 6 Shopping,A Lets talk Lets play,Lets go shopping!,Look, its my shopping list.,Shopping list,Are these ____?,Yes, they are. No, they arent.,These hats are _____.,nice/cute/ cool/ yellow/red/,a。

7、Unit5 My clothes,B Lets talk,本课时教学目标： 学生能够理解对话大意； 能够用正确的语音、语调朗读对话； 能够在情景中运用句型询问并回答某物属于谁Whose coat is this? Its mine. Whose pants are those? Theyre your fathers.,下一页,（单击图片，播放动画）,下一页,Main重点句子,Whose。

8、Unit1 My school,A Lets talk,Task1：在学校遇到老师时，怎么打招呼？ （请在1分钟内说出，常用的见面问候语）,Wheres the teachers office?,Is the teachers office next to the library.,Watch and answer 听录音答题,场景1：图中的Mike要干什么？怎么打招呼的？,Excuse me.。

9、Unit Two,What time is it?,PART C,复习巩固句型： Its time for Its time to do sth.,教学重点：,第五课时,Sing a song,Dickety tackety tack. I just saw a cat. Dickety tacety toe. Its twelve oclock, you know. Dickety tacket。

10、Unit2 What time is it？,A Lets talk,Task1：看钟面，说时间 （请同学们大声快速说出几点钟。）,Task2：拨时钟 （请同学们拿出自制的钟表模型。）,What time is it? Its+数字+oclock.,英语中的整点常用its+钟点数+oclock表示。有时候oclock可以省略，直接用its+钟点数表示。口语中可以 its和oclock都省略，直接用。

11、Unit Four,At the Farm,Part A,1. 能在情景运用句型：Are they.? How many.? 2. 名词复数及其读音规则,What are these？和Are they?的问答 2. 掌握单词：tomato, potato, carrot, sheep，hen，cow，horse，hen, these,教学重点：,教学难点：,I love anim。

12、Unit Four,At the Farm,PART C,5个元音字母的发音规律,掌握句型：What are those? They are Are these/those ? Yes, they are. / No, they arent. 复习巩固学过的句型及单词。,教学重点：,教学难点：,读下面的单词，注意元音字母a、e、i、o、u的发音,2. has,3. sing,4. hen。

13、Unit 6 Shopping,A Lets learn,shirt,skirt,dress,sweater,hat,Mei Yangyang,Mei Yangyangs birthday is coming.,I want a new dress for my birthday party.,Lets go shopping together!,Clothes Shop(衣物商店。

14、人教版四年级下册 教案设计教案 25 宝葫芦的秘密（节选） 课题 宝葫芦的秘密（节选）? 课型 讲读课文? 授课 时间 2课时? 教学 目标 1.自主学习字词，会认“妖、矩”等8个字，会写“介、绍”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“介绍、神仙、妖怪、规矩”等词语。 2.自读感悟，感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。 3.根据已有内容创编故事。 教学 重点。