平行四边形的面积

1、______________________________________________________________________________________________________________五年级数学上册平行四边形的面积教案【教材分析】本节课是第九册数学第五单元“多边形的面积”的第一课时，平行四边形的面积计算教学是在学生掌握了平行四边形的特征以及长方形、正方形面积计算的基础上进行的，它同时又是进一步学习三角形面积、梯形面积等知识的基础。教材以平行四边形的面积计算为重点，课本利用主题图引入本单元的教学，把本单元教学与已有图形的认识联系起来，先用数方格方法计算图形的面积，帮助学。

2、快乐学习,动手动脑,宝学芳,同学们我们学习过的平面图形哪些图形,长方形面积=长宽,正方形面积=边长边长,c,z,p,s,t,y,cm,zm,课前准备,小故事 以前，有个地主，他给两个儿子分地，给大儿子分长方形的地，给小儿子分平行四边形的地，可是两个儿子都认为分给自己的那块地小，都说老地主偏心。,谁种的地更大呢？,（用数方格的方法算出这两个图形的面积。一个方格表示1米2 ，不满一格都按半格计算。）,6米,4米,6米,4米,24平方米,24平方米,怎样比较这两块地的大小呢？,平行四边形的面积,不用方格，能不能计算平行四边形的面积呢？,可以把平行四边。

3、平行四边形的面积,西师大版五年级数学上册,教学目标,1.知识目标：能应用平行四边形面积计算公式解决生活中有关平行四边形面积的简单问题，发展大家的应用意识。2.能力目标：在解决问题的过程中体会所学知识与现实生。

4、2019年五年级上册6.1平行四边形的面积教案 一、教学目标 （一）知识与技能 让学生经历探索平行四边形面积计算公式的过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能解决相应的实际问题。 （二）过程与方法 通过操作、观。

5、北师大版五年级数学上册 平行四边形的面积 教案 教学目标 1 知识目标 经历动手操作 讨论 归纳等探讨平行四边形面积公式 并能用字母表示 会用公式计算平行四边形面积 2 能力目标 在剪一剪 拼一拼中发展空间观念 在想。

6、北师大版数学五年级上册教案 平行四边形的面积 1 在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式 能正确地计算平行四边形的面积 2 通过操作 观察 比较 发展学生的空间观念 渗透转化的思想方法 培养学生的分析 综合 抽。

7、小学六年级数学教案 平行四边形的面积 教学目标 使学生进一步理解和掌握平面图形的面积计算方法以及面积公式的推导过程 整理完善知识结构 正确解决实际问题 教学过程 一 课题引入 最近我班有许多同学家里都买了新房。

8、西师大版小学数学五年级上学期 第五单元课题1 平行四边形的面积 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共6题 共9分 1 1分 一个长方形码头长3500 m 宽20。

9、2019 2020年五年级上册第五单元 平行四边形的 面积 回顾整理 教学建议 回顾整理 该部分包括 回顾整理 和 综合练习 两项内容 回顾整理 借助6个小朋友的对话 引导学生对整个单元知识进行回顾和整理 内容分三部分 上半。

10、2019 2020年五年级上册第五单元 平行四边形的面积 教学设计 教学内容 教科书第65 68页 平行四边形的面积 教学目标 1 通过数方格的方法 初步认识平行四边形的面积不能用邻边相乘 而是与底乘高的积相等 2 通过剪拼的方。

11、2019 2020年五年级数学上册 平行四边形的面积 1教学反思 北师大版 教学反思 平行四边行的面积 一课的教学 是学生在已掌握了长方形面积的计算和平行四边形各部分特征的基础上进行学习的 本节课我着重培养学生利用转化。

12、2019 2020年五年级上册第五单元 平行四边形的面积 综合练习 基础练习 1 下面图形A的面积 图形B的面积 填 大于 小于 或 等于 2 做一做 填一填 上图中的平行四边形是沿着 剪开的 通过平移 可以拼成一个 它的长就是原来。

13、2019 2020年五年级数学上册 平行四边形的面积 4教案 北师大版 教学目标 1 通过操作活动推导平行四边形的面积计算公式 2 能运用公式计算平行四边形的面积和解决一些实际问题 3 渗透转化思想 提高分析和解决问题的能力。

14、2019 2020年五年级上册第五单元 平行四边形的面积 教学建议 信息窗1 安装楼梯玻璃 本信息窗呈现的是工人安装楼梯玻璃的场景 包含的信息有 平行四边形的楼梯玻璃及其平面示意图等 拟引导学生提出楼梯玻璃的形状和面积。

15、2019 2020年五年级数学上册 平行四边形的面积 1教学建议 西师大版 教学建议 1 本节教学内容建议用3课时完成 2 教学单元主题图时 还可以让学生结合具体的生活实例说一说身边有关平行四边形 三角形 梯形和不规则图形面。

16、2019 2020年五年级数学上册 平行四边形的面积 2教学反思 北师大版 教学反思 本次数学 导航杯 教学比赛 我执教的课是五年级数学上册平行四边形的面积这一课 本节课是学生在已掌握了长方形面积的计算和平行四边形各部。

17、2019 2020年人教版数学五年级上册 平行四边形 的面积 优质课表格式教案 一 教学设计理念 数学课程标准 提出 要让学生在参与特定的数学活动 在具体情境中初步认识对象的特征 获得一些体验 所谓体验 从教育的角度看 是。

18、2019 2020年五年级上册第五单元 平行四边形的面积 基础练习 一 填空 1 一个平行四边形的底是8分米 高是5 5分米 它的面积是 平方分米 2 3500平方厘米 平方分米 平方米 3 一个平行四边形的周长是84厘米 一组对边的长度。

19、2019 2020年小学五年级上 平行四边形的面积 秦利飞 说课稿 安阳市东南营小学 秦利飞 一 说教材 1 教学内容 义务教育课程标准实验教科书五年级上册第五单元79 81页平行四边形的面积 2 教材分析 本节课是在学生掌握了。