平面图形面积总复习（第2课时）。1、使学生了解平面图形的周长和面积计算公式的推导过程。2、使学生对平面图形的周长和面积形成知识体系。2、使学生对平面图形的周长和面积形成知识体系。使学生了解平面图形的周长和面积计算公。学习 内容 平面图形面积总复习（第2课时） 六下总复习P8990内容。重点 难点 教学重点。
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1、1 教学目的 本章在定积分概念和计算基础上讨论定积分在几何与物理方面的一些应用 Chapt8 定积分的应用 教学要求 进一步深刻理解定积分定义中体现的极限思想和方法 熟练掌握定积分的应用 会正确进行定积分的计算 2 Ch。
2、学习内容平面图形面积总复习（第2课时）六下总复习P8990内容。学校矿山路小学授课人王翠珍学习目标1、使学生了解平面图形的周长和面积计算公式的推导过程，并会运用这些公式进行正确计算。2、使学生对平面图形的周长和面积形成知识体系。3、培养学生判断、分析、概括、动手操作等能力和合作意识。重点难点教学重点：使学生了解平面图形的周长和面积计算公。
3、学习 内容 平面图形面积总复习（第2课时） 六下总复习P8990内容。 学校 矿山路小学 授课人 王翠珍 学习 目标 1、使学生了解平面图形的周长和面积计算公式的推导过程，并会运用这些公式进行正确计算。 2、使学生对平面图形的周长和面积形成知识体系。 3、培养学生判断、分析、概括、动手操作等能力和合作意识。 重点 难点 教学重点：使学生了解平面图形的周长和面积计算公式的推导过程， 教学难点：体会图。
4、平面图形的面积,林志辉,阿凡提赶一群羊，准备把这群羊赶进羊圈，,阿凡提有以下几种设想：把羊圈做成,长方形、正方形、梯形、圆、平行四边形、三角形。,你想阿凡提会把羊赶进哪个羊圈呢？,h,h,长,宽,长方形面积 长 宽,a,h,ah,S,a,h,a,梯形上底+梯形下底,高,S =（a+b）h2,r,将圆分成若干等。
5、平面图形的面积 （教学设计） 王 鹏 飞 韩咀小学 2012-3-28 平面图形的面积教学设计 韩咀小学 王鹏飞 【教学目标】 1.使学生通过复习进一步弄清平行四边形、三角形和梯形面积公式的来龙去脉，构建知识网络，形成知识系统，进一步体会相关知识之间的联系。 2.能正确根据正方形、长方形、平行四边。
6、一 平 面 图 形 的 面 积 二 由 平 行 截 面 面 积 求 体 积 第 十 章 定 积 分 的 应 用 一 由 平 行 截 面 面 积 求 体 积直 接 应 用 求 旋 转 体 的 体 积面 积 公 式 直 角 坐 标 ， 极 坐。