配套课件

1、第九章 健康地生活 考点1青春期的发育特点1 青春期身体的变化 1 身高突增 这是青春期发育的一个显著特点 2 神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强 3 性发育和性成熟 性器官迅速发育 男孩出现遗精 女 孩出现月经。

2、欢迎进入化学课堂 专题2 从海水中获得的化学物质 第一单元氯 溴 碘及其化合物 第1课时 氯气的制备和性质 一 海水中的化学资源 1 海水中蕴含的元素有 多种 它是一个巨大的宝 藏 期待着人们的开发和利用 2 海水中的氯化物主要为 其次是 和 3 海水中还蕴含丰富的溴元素和碘元素 其中 元素被称为 海洋元素 80 NaCl MgCl2 KCl CaCl2 溴 二 氯气的生产原理1 工业上制氯气。

3、第4节免疫调节,免疫系统的组成,1免疫器官,(1)含义：_______生成、成熟或集中分布的场所。(2)举例：主要有_____、_____、扁桃体、淋巴结、脾等。2免疫细胞,(1)含义：发挥免疫作用的细胞。,(2)举例：包括_____细胞和_____细胞，其中前者包括______,和_______，分别在胸腺和_____中成熟。,免疫细胞,胸腺,骨髓,淋巴,吞噬,T细胞,B细胞,骨髓,3免疫。

4、第六章,生物的生殖发育与遗传变异,第一讲 生物的生殖和发育,考点1 人体生殖系统的结构和功能,考点2 受精过程和胚胎发育过程 1.人的受精过程和胚胎发育过程：,(1)受精时，只有一个精子能进入卵细胞，并与其结合，形,成受精卵。,胚胎植入子宫内膜后：胎儿胎盘和脐带,母体。,(2)胚胎发育过程的营养来源：,受精卵分裂和胚胎发育初期：由卵黄提供营养。,二氧化碳等 氧气和养料,二氧化碳等 氧气和养料,2。

5、第八单元,力与简单机械,第1讲 运动和力,一、长度和时间及其测量,1.长度：,米(m),106,109,刻度尺,(1)长度单位：________.常用单位有千米(km)、分米(dm)、 厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm). (2)单位换算：1 m________m________nm. (3)测量工具：测量长度的工具是________.,(4)长度的测量： 测量时，首先要观察刻度。

6、第十五章,统计,1随机抽样 (1)理解随机抽样的必要性和重要性 (2)会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本；了解分层抽 样和系统抽样方法 2总体估计总体 (1)了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分 布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点,(2)理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差 (3)能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准,差)，并作出合理的解释,(4。

7、第 2 节 内环境稳态的重要性,内环境的动态变化,1内环境动态变化的原因,内环境的各种化学成分和__________在不断发生变化。 2内环境的稳态 (1)概念,正常机体通过_____作用，使各个器官、____协调活动，共,同维持内环境的相对稳定状态。,(2)实质,内环境的每一种成分和理化性质都处于________中。,理化性质,调节,系统,动态平衡,【探究与学习】下列关于内环境稳态的叙述中，错误。

8、5.1平面向量的概念及线性 运算,数学 苏(文),第五章 平面向量,基础知识自主学习,1.向量的两要素,1.向量的有关概念,大小,方向,长度,模,0,1个单位长度,0,基础知识自主学习,相同,相反,方向相同或相反,平行,相等,相同,相等,相反,1.向量的两要素,基础知识自主学习,2.向量的线性运算,ba,a(bc),三角形,平行四边形,基础知识自主学习,三角形,相同,相反,0。

9、一、生活中的平面图,一、生活中的平面图,佛山市中医院平面图,一、生活中的平面图,一、生活中的平面图,一、生活中的平面图,一、生活中的平面图,一、生活中的平面图,中福西湖花园,一、生活中的平面图,家,二、学习认识平面图,西,东,南,上北下南，左西右东。,三、设计游玩路线,这两个同学想看熊猫、狮子、老虎、猴子和黑熊。我们帮助他们设计一条游览路线，告诉他们应该怎样走。,三、设计游玩路线,画画学校的平面图。

10、第四单元 寻路与行路,第三课 出行的学问,你每天到学校上学，对沿途的情况是不是印象清楚了？现在来考考你。,学校东（西、南、北）第一个建筑是什么？第一条小街叫什么名字？,一、到学校周边看看,以学校大门为中心确定东、西、南、北四个方向，然后自由组合分成东、西、南、北四个小组，向四个不同的方向进行实地探路。,探路时要留心观察，合作学习，并做好文字记录。在活动中一定要注意安全哦！,1、请各组同学代表汇报探。

11、活动一无情的灾害,地球上常发生哪些自然灾害？这些灾害给人类带来哪些危害？,（点击图片播放视频：各种自然灾害）,第1课时,活动二家乡的自然灾害,结合课前调查，交流讨论家乡有哪些自然灾害，这些灾害发生的时间、表现，危害有哪些，本地采取了哪些防灾和抗灾的措施。,活动一灾害预防与预报,（点击图片播放视频：预防预报自然灾害的高科技手段）,第2课时,古代有哪些预防预报自然灾害的工具和手段？当今有哪些预防预报自。

12、第四单元 寻路与行路,第三课 出行的学问,活动一 他们怎么走,第二小队的同学们所处的位置是光明村，通过交通图，指导他们应该怎样到达中国科技馆？,（点击图片播放动画）,活动一 他们怎么走,（点击图片播放视频）,从公交站台的站牌上你能了解到有关公交车线路的哪些信息？,（视频：学着看车牌）,活动一 他们怎么走,文明乘车应注意哪些问题？,（点击图片播放视频）,（视频：规范乘车）,活动二 乘坐什么交通工具。

13、第二单元 人类的家园,第一课 只有一个地球,（点击图片播放视频）,你从画面中感受到了什么？,（视频：我们的田野）,活动一 感悟地球的奉献,第1课时,我们生存的地球物产丰富，动植物在美好的环境中生活和生长着，地球为人类的生存与发展提供了空间、资源和环境。,活动一 感悟地球的奉献,我们身上穿的衣服、每天吃的食物、我们的住房、交通及旅游离不开哪些资源？有哪些资源除了直接给人类提供生产生活的材料外，还具有。

14、活动一 好朋友推介会,（点击图片播放动画：我的好朋友）,你的好朋友是谁？讲讲你们之间难忘的故事吧。可以用照片、朋友间互赠的礼品等方式展示。,活动二 我心中的朋友,（点击图片播放动画：我愿是）,在你的心目中把朋友比作什么？为什么？可以通过演讲、绘画、诗歌、散文等形式抒发对朋友的理解。,朋友是书给我们知识,朋友是伞为我们遮风避雨,朋友是镜子时时告诫我们,因为有朋友我们的生活才能更快乐。,活动二 我心。

15、活动一 与他人相处的黄金规则,（点击图片播放动画：我的烦恼）,你在与周围人交往时，有没有令你或你让别人感到不愉快或不舒服的经历？谈一谈当时的感受。,我们应该如何与人交往，与人交往时应遵循怎样的准则？你对孔子“己所不欲，勿施于人”的这句是怎样理解的？你还知道哪些关于与人交往准则的格言警句？,活动一 与他人相处的黄金规则,与人和谐相处，要设身处地地替对方着想和顾及他人的感受。“己所不欲，勿施于人”是。

16、第 1课时 在远古时代，我们的祖先吃什么穿什么 住在哪里想象一下，早期人类是怎样生活的。 点击图片播放动画：远古人类的生活 动物 植物 天气 自然灾害 不确定因素 在当时的自然条件下，祖先们在获取食物的过 程中会遇到哪些困难和危险呢如果我。