牛顿第一定律第1课时Tag内容描述：
1、第1课时 牛顿第一定律 知道牛顿第一定律，常识性了解伽利略理想实验的推理过程。 教学重点：通过对小车实验的分析、比较，得出牛顿第一定律。 教学难点：1.明确“力是维持物体运动的原因”观点是错误的；2.伽利略理。
2、第1节 牛顿第一定律 第1课时 牛顿第一定律 1 理解力和运动的关系 知道物体的运动不需要力来维持 2 理解牛顿第一定律 知道它是逻辑推理的结果 不受力的物体是不存在的 1 培养分析问题的能力 要能透过现象了解事物的本。
3、第1课时 牛顿第一定律 1 理解力和运动的关系 知道物体的运动不需要力来维持 2 理解牛顿第一定律 知道它是逻辑推理的结果 不受力的物体是不存在的 1 培养分析问题的能力 要能透过现象了解事物的本质 不能不加研究 分。
4、浙教版科学七年级下学期 3.4 牛顿第一定律（第1课时） 提升训练C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共9题；共9分)1. （1分）人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（ ） A . B . C .。
5、浙教版科学七年级下学期 3.4 牛顿第一定律（第1课时） 提升训练D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共9题；共9分)1. （1分）某气象台要用氢气球把探测仪器送到高空进行测量，如果在上升的过程中气球破了，那么探测仪器将（ ） A . 立即下降B . 停留在空中C . 匀速上升D . 先。
6、浙教版科学七年级下学期 3.4 牛顿第一定律（第1课时） 提升训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共9题；共9分)1. （1分）如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子会飞出去，下列说法正确的是（ ） A . 飞出的棋子相对于其它棋子是静止的B . 打击棋子时，打击力对棋子做了功。
7、浙教版科学七年级下学期 3.4 牛顿第一定律（第1课时） 提升训练B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共9题；共9分)1. （1分）某气象台要用氢气球把探测仪器送到高空进行测量，如果在上升的过程中气球破了，那么探测仪器将（ ） A . 立即下降B . 停留在空中C . 匀速上升D . 先。
8、第3章运动和力 第4节牛顿第一定律 第1课时牛顿第一定律 一 牛顿第一定律1 事实上 我们 用实验显示物体不受力作用时的运动 因为自然界中并完全不受力作用的环境 我们采用的方法是 先用实验探究 阻力对物体运动的影响 然后再 出物体不受力作用时将做什么运动 2 牛顿总结了等人的研究成果 进一步得出 一切物体在的时候 总保持状态或 状态 这就是牛顿第一定律 该定律是在大量的基础上 通过出来的 无法 不。