浙教版科学七年级下学期 3.4 牛顿第一定律（第1课时） 提升训练C卷.doc

浙教版科学七年级下学期 3.4 牛顿第一定律（第1课时） 提升训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共9分)1. （1分）人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（ ） A . B . C . D . 2. （1分）如图1所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图2所示，从t=0开始，小强每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示下列说法正确的是（ ） A . 当木块没有被拉动时，拉力F小于木块受到的摩擦力B . 612s内物块受到的摩擦力和拉力F是一对平衡力C . t=10s时，物块的速度一定小于5m/sD . t=14s时,若撤去拉力F，物块将做匀速直线运动3. （1分）以下校园活动的场景中，有关说法正确的是（ ） A . 引体向上人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡B . 50m测试人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用C . 排球比赛将排球向上垫起后，球的动能不变，重力势能增加D . 掷实心球若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落4. （1分）如图所示，a点到b点是小球被抛出后在空中的运动轨迹，小球在b点的速度为v。如果小球在b点突然受到的所有力都消失了，则小球将沿以下哪条轨迹运动（ ） A . 1B . 2C . 3D . 45. （1分）某气象台要用氢气球把探测仪器送到高空进行测量，如果在上升的过程中气球破了，那么探测仪器将（ ） A . 立即下降B . 停留在空中C . 匀速上升D . 先上升后下降6. （1分）一物体放在水平地面上，如图1所示，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图3所示（ ） A . t1s时，物体受到的摩擦力为2NB . t3s时，物体受到的合力为1NC . t4s时，物体移动的距离为12mD . 若8s时撤去F，物块将做匀速直线运动7. （1分）在链球比赛中，小宇逆时针方向快速旋转抛掷链球，如图所示，若他的位置在图中的O点，则他最适合在链球到达图中甲、乙、丙、丁的哪一个位置时放开链球，才能让链球飞得远，又落在有效区内（ ） A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁8. （1分）如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子会飞出去，下列说法正确的是（ ） A . 飞出的棋子相对于其它棋子是静止的B . 打击棋子时，打击力对棋子做了功C . 上面的棋子落到原来位置下方的过程中，它的运动状态保持不变D . 如果所有的力突然全部消失，在空中飞行的棋子将保持静止状态9. （1分）如图所示，一个钢球从圆槽顶端滑下，若滑到最低点O时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球将沿着哪一条路线运动？（ ） A . 1B . 2C . 3D . 4二、 实验探究题 (共3题；共6分)10. （1分）如图甲，静置于光滑的水平面上的物体，在水平向右的力F的作用下发生运动。运动过程中，各段路程S与力F大小的对应情况如图乙所示,据图回答： （1）物体在AB段作_（填“匀速”或“变速”）直线运动。 （2）若物体过C点后继续运动5米到D点，测得物体从A点到达D点时动能增加量为44焦耳，CD段受到的拉力大小不变，请你在图中补充完整CD段受力图像_。 11. （3分）某同学观察到汽车紧急刹车后，由于汽车具有惯性，并不能马上停下来，而是继续向前滑行一段距离，从而常常造成车祸。他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素(因为紧急刹车后，滑行距离的大小是造成车祸的关键因素)，并提出猜想： A. 紧急刹车前的速度B. 汽车的总质量C. 汽车刹车系统的性能D. 紧急刹车时的路况根据猜想，该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究，并把实验结果记录在表格中：实验序号车的总质量m(千克)刹车前的速度v(米/秒)路况滑行距离s(米)a1004水泥路0.4b1004操场土地0.6c1008操场土地1.2d1504操场土地0.8e1504水泥路0.5f1508水泥路0.7（1）为了验证猜想A是否正确，必须选择表格中的实验_或_。 （2）为了验证猜想B是否正确，必须选择表格中的实验_或_。 （3）从上表中你能到的结论是：_12. （2分）用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面上做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关呢？小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圆周运动(如图所示)。改变小球的运动速度，多做几次实验，记录数据如下表。 小球质量(克)小球速度橡皮筋长度(厘米)15慢1015较快1515很快18（1）小球在桌面做圆周运动时，其运动状态_(填“可能”“一定”或“一定不”)改变。 （2）从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，橡皮筋的伸长就越_。 （3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是_。 （4）小玲查阅资料后知道做圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。据此，小玲认为用橡皮筋替代绳子存在着明显的缺陷，请说出理由：_。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共9题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 实验探究题 (共3题；共6分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、