《矛盾的同一性和斗争性》教案。1、知识目标。识记并理解矛盾的含义。矛盾的同一性和斗争性的含义。理解矛盾同一性和斗争性的关系。2、能力目标。初步形成矛盾同一性和斗争性的相统一的观点认识和把握事物的能力。矛盾的同一性和斗争性。你却在玩手机。有人因为使用手机成瘾。让手机变成了。2．同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。同一性。
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1、矛盾的同一性和斗争性教案新安二高 张燕飞【教学目标】1、知识目标：识记并理解矛盾的含义，矛盾的同一性和斗争性的含义，理解矛盾同一性和斗争性的关系。2、能力目标：初步形成矛盾同一性和斗争性的相统一的观点认识和把握事物的能力。3、情感、态度与价值观目标：坚持唯物辩证法的矛盾观，反对形而上学对矛盾的抹杀和否定。在现实生活中不回避矛盾，勇于承认和揭露矛盾。【重点难点。
2、矛盾的同一性和斗争性1“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾，让手机变成了“手雷”，严重影响身心健康。对此，我们应该()正视手机控制社会的事实适度使用，防止矛盾的转化辩证否定手机功能的拓展创新科技，消除人性的弱点A B C D2同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。下列情形符合“同一性”的是。