馒头发霉了

1、苏教版小学科学六年级上册第一单元 1 3 馒头发霉了 II 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共4题 共4分 1 1分 物体在 和 的环境条件下 容易发霉 2。

2、苏教版小学科学六年级上册第一单元 1 3 馒头发霉了 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共4题 共4分 1 1分 物体在 和 的环境条件下 容易发霉 2 1分。

3、2019年苏教版小学科学六年级上册第一单元 1 3 馒头发霉了 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共4题 共4分 1 1分 物体在 和 的环境条件下 容易发霉 2。

4、2020年苏教版小学科学六年级上册第一单元 1 3 馒头发霉了 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共4题 共4分 1 1分 物体在 和 的环境条件下 容易发霉 2。

5、2019 2020年六年级科学上册 馒头发霉了 1教案 苏教版 一 教学目标 1 能够利用显微镜观察霉 并能通过图画 文字 语言等描述霉的样子 2 能够设计对比实验 探究物体发霉的基本条件 了解霉菌有正 反两方面的作用 了解防止。

6、2019 2020年苏教版科学六上 馒头发霉了 教案 一 教学目标 1 能够利用显微镜观察霉 并能通过图画 文字 语言等描述霉的样子 2 能够设计对比实验 探究物体发霉的基本条件 了解霉菌有正 反两方面的作用 了解防止食物和物。

7、2019 2020年青岛版科学六上 馒头发霉了 word教案 教学内容 苏教版小学科学六年级上册 显微镜下的世界 单元第3课 执教日期 月 日 星期 三维目标 过程与方法 利用显微镜观察物品上的霉 设计控制变量的探究性实验 研究。

8、2019 2020年六年级科学上册 馒头发霉了 2教案 苏教版 课程标准 教学目的 过程与方法 能够利用工具观察霉 并能通过图画 文字 语言等描述霉的样子 能够设计对比实验 研究霉产生的条件 知识与技能 知道霉是一种微生物。

9、2019 2020年苏教版科学六上 馒头发霉了 WORD版教案 课程标准 教学目的 过程与方法 能够利用工具观察霉 并能通过图画 文字 语言等描述霉的样子 能够设计对比实验 研究霉产生的条件 知识与技能 知道霉是一种微生物 了。

10、2019 2020年苏教版科学六上 馒头发霉了 表格教案 2课时 教学目标 过程与方法 1 能够利用工具观察霉 并能通过图画 文字 语言等描述霉的样子 2 能够设计对比实验 研究霉产生的条件 知识与技能 1 知道霉是一种微生物 了。

11、馒 头 发 霉 了,认真观察图片，你看到了什么？你知道这是什么吗？,讨论：关于霉，你最想了解些什么,霉是一种生物，它非常小，用眼睛很难直接看清，必须借助显微镜，所以叫它微生物。霉的种类很多，颜色各异，有青绿色、黄色、黑色、白色等，形状有绒毛状、蛛网状、絮状等,霉有生命吗?怎么证明,霉与人类关系非常密切，对此，你了解些什么呢？ 请先独立阅读教材和小助手上有关霉的功与过的资料.。 然后再分组讨论汇报。

12、馒头发霉了,六年级上册科学,馒头发霉,发霉的粥,桔子发霉,面包发霉,葡萄发霉,霉的功劳：,制酱、做腐乳、生产农药、发酵饲料,霉的坏处：,导致食物和其他物品变质、有的霉菌会危害健康,英国细菌学家：弗莱明,弗莱明发现了青霉素,防止物品发霉的方法：,真空包装,放干燥剂,低温保存,太阳曝晒。

13、课前提问（不会者站着听课 ）,1、在什么地方可以找到细菌？ 2、细菌有什么特点？ 3、细菌有哪几种类型？ 4、细菌与人类有什么关系？(说出6条优点、2条缺点） 5、腐生细菌有什么作用？产物是什么？ 6、细菌与病毒有什么区别？ 7、请你说出能反应二氧化碳等物质循环的两个表达式各是什么？,预习新校园56页,看书完成新校园： 一、填空题、 二、选择题、 三、判断题。,第三课、馒头发霉了,学习目标。

14、六年级科学上册,馒头发霉了,真菌介绍,真菌,真菌通常又分为三类， 即酵母菌、霉菌和蕈菌（大型真菌有香菇、草菇、金针菇、双孢蘑菇、平菇、木耳、银耳 等）,资料卡学习,生物,植物,动物,真菌,霉菌,酵母菌,蕈菌：如蘑菇、木耳、银耳、 香菇、毒蕈等,注意：真菌既不属于植物又不属于动物的一种生物。真菌大约有（ ）万种.,8,微生物,病毒,细菌,馒头发霉了认识细菌和真菌,观察常见的霉菌的图片：馒头、桔。

15、假设的条件 实验方法 实验结果 改变的条件 不变的条件 条件组合 实验方法 结论 1 温暖潮湿 把装有湿馒头的塑料 袋放在暖气片上。 2 温暖干燥 把装有干馒头的塑料 袋放在暖气片上。 3 寒冷潮湿 把装有湿馒头的塑料 袋放在冰箱里。 4 寒冷干燥 把装有干馒头的塑料 袋放在冰箱里。 实验结论：食物或其他物品放在温暖和潮湿的条 件下最容易发霉。 霉的“四怕” 怕光 怕氧 怕冷 怕。

16、六年级科学 馒头发霉了 认识细菌和真菌 观察常见的霉菌：馒头、桔子等 了解弗莱明的故事（科学史的教育） 探究霉菌的形成原因（重点研讨） 馒头在哪些条件下容易发霉？ 生活中的利用和防止 常见的霉菌 长了霉的锅 得酵母菌酸腐 病龙眼 发霉的苹果 坏了的馒头 发霉桔子 发霉的墙 蓝霉奶酪 腐败的食物表面有白色小圆斑点，绿色斑 点等 桔子会长绿毛，白毛 这些都是由于什么原因引起的？ 霉菌 馒头在。

17、第一单元 显微镜下的世界 馒头发霉了 认识霉菌 观察常见的霉菌：馒头、桔子等 探究霉菌的形成原因 馒头在哪些条件下容易发霉？ 霉菌的功与过 生活中的利用和防止 了解弗莱明的故事（科学史的教育） 常见的霉菌 长了霉的锅子 得酵母菌酸腐 病龙眼 发霉的苹果 坏了的馒头 发霉桔子 蓝霉奶酪 说说在哪些条件下食品和其他物 品会发霉？ 温度 水分 通风不畅 光照充足 时间过长 实验结论：霉菌适宜在温暖。

18、馒头发霉了 说课稿 09化教：朱琴 一、教材分析 本节课是苏教版小学 科学 六年级上 册第一单元 显微镜下的世界 中的 第三课。教材选用日常生活中常见的 “发霉的馒头”作为探究材料，意在 激发学生对霉的探究兴趣，并以此作 为探究课题，引导学生走进并了解霉 菌家族。 教程分为四部分： 观察馒头或其他物品上的霉。 通过用肉眼、 放大镜、显微镜进行观察，逐步深入地了解霉的 颜色和形态，并结合。

19、馒头发霉了 六年级上册科学 馒头发霉 发霉的粥 桔子发霉 面包发霉 葡萄发霉 霉的功劳： 制酱做腐乳生产 农药发酵饲料 霉的坏处： 导致食物和其他物品变 质有的霉菌会危害健康 英国细菌学家：弗莱明 弗莱明发现了青霉素 防止物品发霉的方法：。

20、同学们，请你们认真观察思考： 你看到了什么它们与我们平常见到的有什么不同 它们为什么会变成 这个样子了呢 桔子 发霉了 面包 发霉了 葡萄 发霉了 发霉了 馒头 同学们，你们能说说霉的一些特点吗 1.霉是一种微生物。 2.霉有不同的颜色。。