冷战中的对峙导学案

1、2019-2020年九年级历史下册 第14课 冷战中的对峙导学案 新人教版(IV) 【课标要求】 1.简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成。 2.初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。 【学习目标】 1.了解二。

2、2019-2020年九年级历史下册 第14课 冷战中的对峙导学案 新人教版 一、 学习目标 1、了解“冷战”政策，包括二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立；“杜鲁门主义”出台及其影响；马歇尔计划。

3、2019-2020年九年级历史下册 第14课 冷战中的对峙导学案 新人教版(V) 学习目标 1、了解“冷战”政策，包括二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立；“杜鲁门主义”出台及其影响；马歇尔计划的。

4、2019-2020年九年级历史下册 第14课 冷战中的对峙导学案 新人教版(III) 【学习目标】了解冷战含义及其表现；概述美苏争霸的过程。 【重点】美苏冷战局面的形成及其表现。 【难点】美苏争霸中，如何理解国家实力决定其。

5、2019-2020年九年级历史下册 第14课 冷战中的对峙导学案 新人教版(II) 冷战中的对峙 冷 战 中 的 对 峙 冷战政策出笼的背景 二战后，美国的经济军事实力远胜于其他资本主义国家，成为资本主义世界的霸主，称霸世界。

6、2019-2020年九年级历史下册 第14课 冷战中的对峙导学案 新人教版 (II) 课题 第14课 冷战中的对峙课型 新授 课时 【学习目标】 1.杜鲁门主义（） 2.美苏冷战局面的形成（） 【学习要点】 一、冷战政。

7、2019-2020年九年级历史下册 第14课 冷战中的对峙导学案 新人教版 (I) 【学习目标】 1、了解“冷战”政策，包括二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立；“杜鲁门主义”出台及其影响；马歇尔。

8、2019年九年级历史下册 第14课 冷战中的对峙导学案 新人教版 内容标准：1、简述杜鲁门主义等史实。 2、了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。 学习重点：冷战政策的含义及表现。

9、2019-2020年九年级历史下册 第14课 冷战中的对峙导学案 新人教版(I) 【学习目标】 1.了解二战后美国登上资本主义世界霸主地位的原因和表现；“冷战”的定义；“杜鲁门主义”的内容和实质；马歇尔计划的目的；北大西。

10、2019-2020年九年级历史下册 第14课 冷战中的对峙导学案 新人教版(VI) 一、学习目标 “冷战”的定义；“杜鲁门主义”的内容和实质；马歇尔计划的目的；北大西洋公约组织的性质。能够简述20世纪50年代中期至70年代末美。

11、第14课 冷战中的对峙 一、学习目标 目标A：了解和掌握冷战政策及其表现。 目标B：了解和掌握美苏争霸开始标志、经过、结果及影响。 二、问题引领 问题组A：冷战政策（阅读教材第一目，独立完成下列问题） 1.二战后。

12、第14课 冷战中的对峙 一、自主学习，自我检测（在自学的基础上完成表格内容） 1.自学指导： （1）美苏曾是并肩作战的盟友，二战结束之后双方却形成了对峙局面，为什么同盟关系会破裂呢？ （2）什么是“冷战”政策？为什么它们要“遏制共产主义”？ （3）“杜鲁门主义”的内容和实质？ （4）马歇尔计划的目的？ （5）北大西洋公约组织的性质？ （6）简述20世纪50年代中期至70年代末美苏争霸的典型事件。