空气的成分课件Tag内容描述：
1、2.1空气的成分,新旧教材对比人教版在“纯净物和混合物”的概念教学以学生不熟悉的物质(红磷、氮气等)举例分析,不利于学生的理解.而科粤版教材是将从日常生活中接触的物质(糖水、牛奶、泥沙、汽水饮料等)来举例分析。
2、第三单元我们周围的空气 第一节空气的成分 谜语 一物到处有 用棒赶不走 眼睛看不见 手摸也没有 咀嚼无滋味 没它活不久 一 认识空气的组成 甲烷 氨气 一氧化碳 氮气 稀有气体 二氧化碳 氧气 我是现代大气 空气的成分 一 认识空气的组成 78 21 0 94 0 03 0 03 1 空气的成分 体积分数 1 如何将密闭容器中的氧气消耗掉 2 如何测得消耗掉氧气的体积 实验装置 红磷 测定空气中。
3、其他成分1 氮气 78 氧气 21 体积分数 结论 空气是一种混合物 成分比较固定 一 认识空气的组成 1 干燥洁净空气的成分 长期以来人们一直认为空气是一种单一成分的物质 直到1775年 法国化学家拉瓦锡在密闭容器中加热汞得出了空气由氧气和氮气组成的 其中氧气约占空气总体积的1 5的结论 思路2 用药品通过化学反应将其他气体除去 只剩下氧气 测定氧气体积 思路1 用药品通过化学反应除去氧气 减。
4、猜谜,奇妙奇妙真奇妙， 看不见来摸不着， 无孔不入变化多， 动物植物都需要。,答案：空气,阅读课本32页知识视窗并观看视频，思考下面的问题： 1.拉瓦锡是如何测定空气成分的？ （1）该实验的原理是什么？ （2）他的到了什么结论？,在密闭容器中： 加热Hg耗O2钟罩内：压强减小，进液体 烧红磷 瓶内 水,V少的氧气=V进的液体,仿拉瓦锡实验,观看实验，思考下列问题： 1.实验操作步。