课外古诗词诵读

第三单元 课外古诗词诵读 主课件配套教案。知识与能力。1、了解古诗有关知识。体味古诗意境。3背诵古诗。课外古诗词诵读 一、补写出下列句子中的空缺部分。欲别故乡难。无题李商隐。作者简介。其骈文属对工整。都有很美的意境。相见时难别亦难。无题。诗中最脍炙人口的名篇之一。

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1、无题李商隐,作者简介,诗文印象,整体感知,小结,诗文解析,思考交流,唐代诗人。字义山,号玉溪生,又号樊南子,一生政治上很不得意。是晚唐骈文的代表作家。其骈文属对工整,用事精切,疏密相间,气韵自然。他的无题诗很有名,都有很美的意境。,李商隐,作者简介,无题“相见时难别亦难”一首,是一首抒离别相思的爱情诗,写难以经受的离恨、终生不渝的回忆及重见无期的哀伤。是李商隐“无题”诗中最脍炙人口的名篇之一。

2、______________________________________________________________________________________________________________第三单元 课外古诗词诵读 主课件配套教案教学目标:知识与能力1、了解古诗有关知识;2、品味语言,体味古诗意境;3背诵古诗。过程与方法 有感情的反复诵读,体会古诗的意境。情感态度与价值观 启发学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。教学重点:品味、积累写景的优美语言。教学难点:运用所学诗词鉴赏方法赏析自己喜欢的诗句。教法学法:诵读法,讨论法,读写结合法。教学课时:2课时教学过程一、。

3、课外古诗词诵读 一、补写出下列句子中的空缺部分。 1.莫听穿林打叶声, 何妨吟啸且徐行 。 (苏轼定风波) 2.二十余年如一梦, 此身虽在堪惊 。 闲登小阁看新晴 。 (陈与义临江仙夜登小阁,忆洛中旧游) 3. 斫去桂。

4、课外古诗词诵读 一、补写出下列句子中的空缺部分。 1. 梅花南北路 , 风雨湿征衣 。出岭谁同出?归乡如比归! (文天祥南安军) 2.已知泉路近,欲别故乡难。 毅魄归来日 , 灵旗空际看 。 (夏完淳别云间) 3. 至今遗。

5、左迁至蓝关示侄孙湘韩愈 潮州韩文公祠对联 辟佛累千言 雪冷蓝关 从此儒风开岭娇 到官才八月 潮平鳄渚 于今香火遍瀛洲 作者简介 韩愈 768 824 唐代文学家 哲学家 字退之 河南河阳 今河南省孟县 人 祖籍河北昌黎 自称。

6、商山早行温庭筠 本名歧 字飞卿 本是太原人 但由于在长安杜陵安了个家 所以在诗歌中常把杜陵说成他的故乡 才思敏捷 八叉手就写成16句八韵 又称 温八叉 在晚唐的诗人中 温庭筠声名鹊起 与李商隐齐名 史称 温李 都是唯。

7、课外古诗词诵读月夜忆舍弟杜甫 写作背景 杜甫 712 770 字子美 汉族 本襄阳人 后徙河南巩县 自号少陵野老 唐代伟大的现实主义诗人 与李白合称 李杜 杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远 被后人称为 诗圣 他的诗被称为。

8、长沙过贾谊宅刘长卿 诗人介绍 刘长卿 709 约780 字文房 河间人 天宝年间登进士第 肃宗时为长洲尉 摄海盐令 因事下狱 贬为藩洲南巴尉 今广东电白 后为转运使判官 淮西转运留后 被诬 贬睦洲 今浙江建德 司马 迁随刺史。

9、课外古诗词诵读 浣溪沙 晏殊 采桑子 欧阳修 相见欢 朱敦儒 如梦令 李清照 晏殊 浣溪沙 晏殊 991 1055 字同叔 北宁临川人 今江西杭州 景德初年 报刚十四岁 就以 神童 的才名应殿试考中进士 在西溪任上常讲学 后人建有。

10、南安军,学习目标,1.能够把握词的内容,赏析词语言。2.能够体会词人深沉的思想感情。,帝昺祥兴二年(1279年),南宋最后一个据点厓山被元军攻陷,宋朝灭亡。文天祥在前一年被俘北行,于五月四日出大庚岭,经南安军(治所在今江西大庾)时写此诗。,写作背景,朗读课文,读准字音节奏,读出感情。,梅花南北路,风雨湿征衣。出岭同谁出?归乡如不归!山河千古在,城郭一时非。饿死真吾事,梦中行采薇。,整体感知,再读。

11、朝天子 咏喇叭 学习目标 1 能够把握词的内容 赏析词语言 2 能够体会词人深沉的思想感情 王磐 约1470 1530年 字鸿渐 称为南曲之冠 明代散曲作家 画家 亦通医学 从年轻时起即鄙视功名 筑楼高邮城西 与名流谈咏其间 因自号 西楼 其散曲题材广泛 虽多闲适之作 亦有同情人民疾苦 讥讽时政的佳作 走近作者 代表作 王西楼乐府 清江引 清明日出游 王西楼先生乐府 野菜谱 西楼律诗 等 这支曲。

12、浣溪沙 学习目标 1 能够把握词的内容 赏析词语言 2 能够体会词人深沉的思想感情 走近作者 纳兰性德 1655 1685 叶赫那拉氏 字容若 号楞伽山人 满洲正黄旗人 清朝初年词人 纳兰性德的词以 真 取胜 写景逼真传神 词风 清丽婉约 哀感顽艳 格高韵远 独具特色 著有 通志堂集 侧帽集 饮水词 等 用自己的话描述词所描绘的画面 整体感知 我向着那高耸入云的方向前进 北风呼啸 淹没了战马的嘶。

13、无为县十里墩中心学校 子备课教学设计模板20162017学年度第二学期课题课外古诗词诵读 学科语文版本人教版设计者ZXZ课型课外诵读指导班级702课时2一、教材简析和学情分析教材简析本课是人教版语文教材七年级上册第六单元的课外古诗词诵读,入选了四首古诗:秋词、夜。

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