记叙文阅读复习课件

第三部分 现代文阅读 专题十三 记叙文阅读。课时讲解1 描花的日子 考点一 信息提取及概括 考点二 理解词语含义 考点三 分析人物形象 考点四 拓展探究。考点五 赏析词语 考点六 记叙方式及作用 考点七 文章内容补写 考点八 把握文章主旨。都会被家里的菜的美味吸引(都会想念家里的菜的美味)。

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1、第三部分 现代文阅读 专题十三 记叙文阅读,课时讲解1 描花的日子 考点一 信息提取及概括 考点二 理解词语含义 考点三 分析人物形象 考点四 拓展探究,目 录,课时讲解2 母亲的“戒指” 考点五 赏析词语 考点六 记叙方式及作用 考点七 文章内容补写 考点八 把握文章主旨,目 录,目 录,课时讲解3 刀 爱 考点九 把握人物情感 考点十 赏析句子 考点十一 标题含义及作用 考点十二 段落的作用,考点一 信息提取及概括(5年23考),1.用简洁语言填入下面横线,梳理本文的主要内容。(3分) 描花前准备 “我”画猫 ,【思路归纳】首先,审清题干,明确方。

2、第三部分现代文阅读专题三记叙文阅读 目录 第1课时文章标题及词句赏析 采菊易杨下 考点1把握标题含义及作用考点2词语理解及赏析考点3句子理解与赏析 常考考点分课时突破 目录 第2课时写作手法 人物形象及作者情感。

3、第二部分诗歌鉴赏与阅读理解 专题五记叙文阅读 课时讲解1整体感知文章一 考点2把握写作思路 考点1内容概括 考点3标题赏析 考点4内容理解 原因分析 阅读能力1对1辅导 文章二考点5把握作者情感 考点6文章线索 考点7分析概括人物形象 课时讲解2词 句 段赏析 考点1词语含义与赏析 考点2句子赏析 考点3段落作用 课时讲解3创新考点 考点1赏析写作手法 考点2拓展探究 课时讲解1整体感知 点击链接。

4、专题八记叙文阅读,第二部分现代文阅读,学生用书P67,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,续表,人们不管处在什么地方,离家有多远,都会被家里的菜的美味吸引(都会想念家里的菜的美味);都会眷恋着家。

5、专题一记叙文阅读,一、记叙文的要素一篇完整的记叙文必须具备六大基本要素:人物,时间,地点,事件的起因、经过、结果。如羚羊木雕一文,人物“我”,妈妈,爸爸,奶奶,万芳,万芳妈;时间晚上;地点“我”的家里;起因“我”把贵重的羚羊木雕送给了好友万芳;经过在爸妈逼迫下,“我”向万芳索回羚羊木雕;结果好朋友万芳为了不使“我”为难,主动把羚羊木雕还给了“我”。,二、记叙线索及作用1。

6、第1节 整体感知,考点 1,内容概括与理解(7年20考),考向1:信息提取(7年8考),(1)分析题干,明确答题区域、方向、要求。 (2)找准关键词句,进行概括总结。 (3)如果是全文,可借助各要素来回答,可以表达为:主要人物在什么时间什么情形下做了什么事情,结果怎么样。答题时有些不必要的要素可以舍去。也可借助各段段意,将各段段意进行合并。合并时,只需合并各段主要的大意,并综合相同的内容即可。,。

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