机械效率第2课时

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1、第2课时 测量机械效率 1能设计实验,测定滑轮组机械效率。 2通过实验知道影响滑轮组机械效率的因素。 教学重点:探究滑轮组的机械效率。 教学难点:探究滑轮组的机械效率。 多媒体课件、动滑轮、定滑轮、钩码。

2、第3节 机械效率 第2课时 测量机械效率 1通过实验了解滑轮组机械效率的高低与物体重力的大小有关,知道提高机械效率的方法。 2理解提高机械效率的意义。 1通过探究实验,培养学生拟定简单的科学探究计划和实施。

3、第2课时 机械效率的测量与探究 知识点 1 机械效率的测量 1.小明测滑轮组机械效率的实验过程如图11511所示. 图11511 (1)依据的实验原理是机械效率的公式________________________,其中W有。

4、第3节机械效率第2课时测量机械效率,第十二章简单机械,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,有用功,对人们有用的必须要做的功,并非我们需要但又不得不做的功,有用功与额外功的总和,有用功跟总功的比值叫做机械效率,什么是机械效率,表达式是什么?,额外功,总功,有用功、额外功、总功的概念是什么?,如何测量机械效率?,复习,导入新课,1.会测定某种简单机械的机械效率。

5、第五节机械效率第2课时测量机械效率,第十章机械与人,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,1.会测定某种简单机械的机械效率。(重点)2.了解如何提高机械效率。(重点),学习目标,导入新课,实验目的学习测滑轮组的机械效率。分析得出影响滑轮组机械效率的因素。实验步骤按照右图方式组装好滑轮组,并使用该滑轮组分别用甲、乙两组勾码提起,再将两次实验所测算的数据填入。

6、第2课时 测量机械效率 1 通过实验了解滑轮组机械效率的高低与物体重力的大小有关 知道提高机械效率的方法 2 理解提高机械效率的意义 1 通过探究实验 培养学生拟定简单的科学探究计划和实施实验方案的能力 2 从生活实。

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