2019届数学冀教版教辅资料第五单元 倍数和因数第4课时 探索3的倍数的特征 教学内容。经历探索3的倍数特征的过程。1经历自主探索5和2的倍数的特征的过程。1经历自主探索5和2的倍数的特征的过程。2019届数学冀教版教辅资料第五单元 倍数和因数第6课时 分解质因数 教学内容。经历认识自然数奇数偶数的过程。
冀教版四年级上册数学第5单元Tag内容描述：
1、2019届数学冀教版教辅资料第五单元 倍数和因数第2课时 倍数 教学内容： 教材第4950页。教学目标： 1在自主计算交流判断等教学活动中，经历认识倍数的过程。 2知道倍数的含义：在1100的自然数中，能找出10以内某个自然数的所有倍数。 。
2、2019届数学冀教版教辅资料第五单元 倍数和因数第4课时 探索3的倍数的特征 教学内容： 教材第5354页。教学目标： 1通过观察计算交流等活动，经历探索3的倍数特征的过程。 2知道3的倍数的特征，能判断一个数是不是3的倍数。 3在探索一个。
3、2019届数学冀教版教辅资料第五单元 倍数和因数第3课时 2和5的倍数的特征 教学内容： 教材第5152页。教学目标： 1经历自主探索5和2的倍数的特征的过程。 2知道2和5的倍数的特征，会判断一个自然数是否是2或5的倍数。 3积极参与探索。
4、2019届数学冀教版教辅资料第五单元 倍数和因数第6课时 分解质因数 教学内容： 教材第5758页。教学目标： 1经历认识质因数分解质因数以及用不同方法分解质因数的的过程。 2了解质因数和分解质因数的含义，会把一个合数分解质因数。 3在自己。
5、最新精品数学资料第五单元 倍数和因数第4课时 探索3的倍数的特征 教学内容： 教材第5354页。教学目标： 1通过观察计算交流等活动，经历探索3的倍数特征的过程。 2知道3的倍数的特征，能判断一个数是不是3的倍数。 3在探索一个同时是235。
6、最新精品数学资料第五单元 倍数和因数第6课时 分解质因数 教学内容： 教材第5758页。教学目标： 1经历认识质因数分解质因数以及用不同方法分解质因数的的过程。 2了解质因数和分解质因数的含义，会把一个合数分解质因数。 3在自己写算式尝试分。
7、最新精品数学资料第五单元 倍数和因数第1课时 自然数教学内容： 教材第4648页。教学目标： 1结合具体情境，经历认识自然数奇数偶数的过程。 2了解自然数的特征，能用直线上的点表示自然数，知道奇数偶数，能判断一个数是奇数还是偶数。 3感受数。
8、最新精品数学资料第五单元 倍数和因数第2课时 倍数 教学内容： 教材第4950页。教学目标： 1在自主计算交流判断等教学活动中，经历认识倍数的过程。 2知道倍数的含义：在1100的自然数中，能找出10以内某个自然数的所有倍数。 3积极参与数。
9、2019届数学冀教版教辅资料第五单元 倍数和因数第1课时 自然数教学内容： 教材第4648页。教学目标： 1结合具体情境，经历认识自然数奇数偶数的过程。 2了解自然数的特征，能用直线上的点表示自然数，知道奇数偶数，能判断一个数是奇数还是偶数。
10、2019届数学冀教版教辅资料第五单元 倍数和因数第5课时 认识因数质数合数 教学内容： 教材第5556页。教学目标： 1在自主写算式以及找1，10各数所有因数的活动中，经历认识因数质数合数的过程。 2了解因数，在1，100的自然数中，能找出。
11、最新精品数学资料第五单元 倍数和因数第3课时 2和5的倍数的特征 教学内容： 教材第5152页。教学目标： 1经历自主探索5和2的倍数的特征的过程。 2知道2和5的倍数的特征，会判断一个自然数是否是2或5的倍数。 3积极参与探索活动，愿意与。
12、最新精品数学资料第五单元 倍数和因数第5课时 认识因数质数合数 教学内容： 教材第5556页。教学目标： 1在自主写算式以及找1，10各数所有因数的活动中，经历认识因数质数合数的过程。 2了解因数，在1，100的自然数中，能找出某个自然数的。